2012年山西特岗教师招聘考试（教育法规）仿真试题及答案(2)
1.把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )
A.课程任务
B.课程制定者
C.课程设置的要求
D.课程管理层次
答案：C
2.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是( )
A.评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D.在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数
答案：A
3.下列关于复式教学叙述正确的是( )
A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
答案：C
4.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( )
A.教学策略受制于教学方法
B.教学策略从层次上低于教学方法
C.教学方法的采用不受教学策略的支配
D.教学方法是教学策略的具体化
答案：D
5.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )
A.各学科教学
B.政治课
C.班主任工作
D.共青团活动
答案：A
6.道德教育的认知模式理论的提出者是( )
A.科尔伯格
B.皮亚杰
C.麦克费尔
D.班杜拉
答案：B
7.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的( )
A.京师同文馆
B.京师大学堂
C.南洋工学
D.洋务学堂
答案：A
8.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )
A.民主管理
B.目标管理
C.平行管理
D.常规管理
答案：C