2012年初中数学教师教学能力水平考核模拟卷（3）
第一部分(30分)
1.在义务教育各个学段中，《数学课程标准》安排了“数与代数”，“空间与图形”，“统计与概率”，“实践与综合应用”四个学习领域，提出发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、以及应用意识与推理能力。请你结合新课程与新理念，谈谈在初中阶段加强“统计与概率”教学的必要性与可能性，并说明可以从那些方面来培养学生的统计观念。
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2012年初中数学教师教学能力水平考核模拟卷（3） 第一部分(30分) 1.在义务教育各个学段中，《数学课程标准》安排了“数与代数”，“空间与图形”，“统计与概率”，“实践与综合应用”四个学习领域，提出发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、以及应用意识与推理能力。请你结合新课程与新理念，谈谈在初中阶段加强“统计与概率”教学的必要性与可能性，并说明可以从那些方面来培养学生的统计观念。 请点击附件下载查看完整： |