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2013年中小学美术教师招聘考试试题及参考答案(三)

时间:2012-9-20 11:27:28 点击:

中小学美术教师招聘考试试题(三)

一、填空:(共18分,每空1分)

1、课程的改革不仅是内容的改革,也是教学过程和教学方法的改革。

2、色彩的三属性包含色相、纯度、明度。

3、纯度是指色彩的鲜浊程度。

4、不同颜色的相貌、名称称为色相。

5、在色环中,互成150-180的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔和对比。

6、类似色也叫邻近色,指色相比较接近的各种颜色。如紫红、红、橘红等。

7、国画中,用清水和墨汁调出的焦、浓、重、淡、彩等不同墨色,可以使画面更加生动有趣。

8、凡.高是19世纪的荷兰国家的画家,作品有《向日葵》等。

9、个体的心理发展受先天和后天两方面因素的制约。

二、判断(共10分,每题2分,对的打“∨”,错的打“Ⅹ”)

1、在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是教学内容。(∨)

2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。(∨)

3、教育心理学的创始人是布鲁纳。(Ⅹ)

4、指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。(∨)

5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识,专业技能以及教学风格等基本的心理特性。(∨)

三、名词解释:(共10分,每题2分)

1、二方连续:是用一个单独纹样,按一定的形式法则,上下或左右连续或重复而成的。

2、明度:色彩的明暗、深浅程度

3美术史:研究美术发展过程的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。

4、工艺美术:指以美术技巧制成的具有各种实用价值或欣赏价值的工艺品。

5、同类色:指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化,比如淡黄,柠檬黄,土黄,中黄等都是同类色。

四、简答题:(共9分,每题3分)

1、美术课程的性质与价值是什么?

(1)、陶冶学生的情操,提高审美能力;

(2)、引导学生参与文化的传承与交流;

(3)、发展学生的感知能力和形象思维能力;

(4)、形成学生的创新精神和技术意识;

(5)、促进学生的个性形成和全面发展。

2、美术课程的基本理念是什么?

(1)、使学生形成基本的美术素养;

(2)、激发学生学习美术的兴趣;

(3)、在广泛的文化情境中认识美术;

(4)、培养创新精神和解决问题的能力;

(5)、为促进学生发展而进行评价。

3、美术课程的教学建议是什么?

(1)、美术教学应注重对学生审美能力的培养;

(2)、美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践精神;

(3)、美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。

(4)、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学。要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学中唯一主角的现象,应提倡师生间的情感交流和平等关系;

(5)、教师应鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生综合思维和综合探究的能力;

(6)、教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习和合作交流;

(7)、教师应以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游、甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象能力,激发学生学习美术的兴趣。

(8)、教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计,制作出生动的美术作品;鼓励学生利用国际互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流。

 

作者:不详 来源:网络
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