（初中教师）
一．选择题（在四个选项中，有一项是最符合题意的）
1.我国生态环境的基本状况是……………………………………………………………………( )
①从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏止 ②部分地区有所改善
③不容乐观 ④目前我国环境形势依然相当严峻
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
2.可持续发展………………………………………………………………………………………( )
①既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力 ②它要求人们与自然和谐共处 ③是立国之本 ④要求人们能够认识到自己对自然、社会、子孙后代应负的责任
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．①②④
3. 在当代中国，发展先进文化……………………………………………………………………（ ）
① 就是建设社会主义精神文明 ②就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化 ③就是要继承传统文化，包容、同化外来文化 ④必须弘扬和培育民族精神 ⑤必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤
4.下列选项中能直接体现现阶段我国社会主要矛盾的是………………………………………( )
A．神舟六号的发射 B．我国边远地区还有部分人口的温饱问题没有彻底解决
C．长江三峡工程实现机组发电 D．江苏省体育健儿在十运会上取得好成绩
5.2005年10月12日，我国自主研制的“神舟六号”发射成功，极大地振奋了民族精神，“神舟六号”发射成功从根本上讲是由于……………………………………………………………………( )
A．中国人多，力量大 B．改革开放以来，我国综合国力显著增强
C．社会主义制度进一步完善 D．广大科技工作者的艰苦奋斗
6.我国的根本政治制度是…………………………………………………………………………( )
A．社会主义制度 B．人民代表大会制度
C．以公有制为主体的制度 D．民主集中制度
7．我国政府从人民群众的利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。我国政府十分重视人民群众的就业工作，其根本原因是由我国的 决定的。……………………………( )
Ａ．国家职能 Ｂ．国家性质
Ｃ．国家政策 Ｄ．国家结构形式
8．我国实行宗教信仰自由政策的根本出发点是……………………………………………………( )
Ａ．帮助信教群众摆脱宗教的束缚
Ｂ．进行无神论的宣传教育
Ｃ．反对封建迷信
Ｄ．团结信教群众和不信教群众，共同致力于社会主义现代化建设
９．“办任何事情都必须求真务实，严禁虚报浮夸、欺上瞒下。”从哲学上看，虚报浮夸、欺上瞒下违背了辩证唯物论 的原理。…………………………………………………………………………( )
Ａ．一切从实际出发 Ｂ．意识对物质有反作用
Ｃ．意识能够正确反映客观事物 Ｄ．物质决定意识
10．要避免通货膨胀，在下列能采取的措施中，最根本的是…………………………………………( )
Ａ．减少纸币发行量
Ｂ．严格控制消费需要
Ｃ．发展生产，保持社会总供给和总需求的平衡
Ｄ．对物价进行调控
二．问答题（本大题共4小题）
11．《思想品德课程标准》指出：“帮助学生学习做负责的公民、过积极健康的生活是本课程的追求。”
请你说说“帮助学生学习做负责的公民”的理由。
12.请说出思想品德课程的基本性质、主要特点和基本理念。
13．请你写出一份教学简案应该包含的主要内容
14．江泽民同志在党的十六大报告中强调指出，为完成全面建设小康社会的奋斗目标，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。各地各部门都要从实际出发，采取切实有效的措施，努力实现这个目标。
阅读上述材料回答：我国在全面建设小康社会的进程中，有哪些思路和举措？
（作答提示：①根据学科的知识；②提炼观点，形成要点。不要长篇谈论。）
15．中央提出要走出一条具有中国特色的节约型发展道路，把我国建设成节约型社会。对此，某校初三学生组织了讨论和深入的探究活动。
针对本班学生的或学生家庭的或本城市的水资源利用状况，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。
长沙教师 2010-02-01 18:55
初中政治教师教学能力水平考核试题答案
（满分75分）
一．单项选择题（每小题3分，共30分）
1. A 2. D 3. C 4. B 5. B 6. B 7． B 8． D ９．D 10． C
二．问答题（共45分）
11．初中学生正处于青春期，并向成年人过渡，自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具有基础性的作用。（6分）
12．基本性质：是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。（3分）
主要特点：思想性、人文性、实践性和综合性。（4分）
基本理念：初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础；帮助学生学习做负责任的公民、过有意义的生活是本课程的追求；坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。（6分）
13．（1）课题题目（2）教学目标（3）教学重点和难点（4）教和学的方法（5）教学步骤。（10分）
14．要点：（1）坚持以经济建设为中心。（2）不断解放和发展社会生产力。（3）坚持和完善社会主义基本经济制度。（4）深化改革，扩大开放。（5）社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。（6）大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。（7）推进西部大开发，促进区域经济协调发展。（8）积极大力实施科教兴国战略和可持续发展战略。（9）建立巩固的国防，推进国防和军队现代化。（10）加强和改善党的领导，全面推进党的建设。（每点1分）
15．Ａ．课题：建设节水型城市（2分）。
Ｂ．研究目的：引导人们树立节水意识（2分）。
Ｃ．研究方法：查阅资料、实地考察、调查访问、学习与咨询、小组合作等（2分）