第四节 地貌的变化
教材分析
地壳和宇宙间的一切物质一样，处在不停的运动变化之中。岩石的变形，海陆的变迁，千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。今天我们所见到的地壳表面的面貌，仅是地壳漫长发展历史中的一个镜头。
地球上由于自然界的原因，引起地壳的表面形态、组成物质和内部结构发生变化的作用，称为地质作用。地质作用按其能量可分成两个方面：一个方面来自地球内部，如地壳运动、火山、地震等；另一方面来自地球的外部，如风和流水等的侵蚀作用。
本节教材由于对地貌变化的时间等感性认识不强，需要利用地理光盘、投影片、挂图及模型等教具进行直观教学，增强学生的感受性认识。
教法指导
一、 授课思路与方法
1.运用地理光盘或投影片进行电化教学，使学生能直观地感受海陆变迁、褶皱断层、火山地震的发生及来自地球外部力量对地壳的侵蚀。
2.充分利用地理模型，增强学生的感受性认识。
二、课时安排
本节共安排2课时。
教案实例
（第一课时）
一、 教学目标
（一）认知目标
1.了解海陆变迁、地壳运动引起的褶皱和断层的形态，以及褶皱山、断层山、褶皱-断层山的形成。
2.介绍地震、火山发生过程以及对人类的影响和地壳外部的作用。
（二）情感目标
培养学生辩证唯物主义关于物质运动的观点。
二、教学重点和难点
1.教学重点：海陆变迁及促使地貌变化的力量。
2.教学难点 ：褶皱断层是地壳运动的结果。
三、教学准备
1.海陆变迁的地理光盘或投影片；
2.褶皱和断层的模型或挂图。
四、教学过程
引言：上节课我们学习了地表的形态，了解了陆地地貌有山地、高原、平原、丘陵、盆地五种类型，海底地貌有大陆架、大陆坡及大洋底等，那么，这些陆地和海洋的地貌是否一成不变的呢？学生回答，教师归纳引入新课：
（一） 海陆变迁
1.由于地貌的演变，海洋可以变成陆地，陆地也可以变成海洋。
科学家经过对当今世界上最高峻的喜马拉雅山脉的考察和精密测量，发现它在2500万年以前还是一片汪洋大海，科学家还在喜马拉雅山上发现了许多海洋生物化石，而且还发现喜马拉雅山现在还在不断地升高（上升的速度是每年18.5毫米）.这个例子说明海洋能够变成陆地,其实陆地也可能变成海洋,如台湾海峡过去是陆地,后来因地壳下陷,两边海水涌入,形成海峡.据考证,现在台湾海峡的底部也保留着古河道的痕迹,说明陆地可以变成海洋。
2.促使地貌变化的动力
（1）来自地球的内部，如地壳运动、火山、地震等；
（2）来自地球的外部，如风和流水等的侵蚀作用。
（二）地壳运动
我们要了解地壳的变动，主要是研究地层，地层在形成时一般是呈水平的，由于在地壳运动中，产生水平运动与升降运动，地层受力的作用使其变形、变位。表现为岩层弯曲、倾斜、断裂，形成地貌的褶皱与断层。
在山区，我们常常可以看到岩层的变形和变位，这是地壳运动的“足迹”。有的地表隆起、有的地表下陷，这都是地壳运动的结果。教师出示褶皱、断层示意图或投影片，如有条件播放地理教学录像片，向学生讲解褶皱、断层的概念、形成与表现。
1.褶皱
（1）有的岩层连续向上拱起，有的岩层连续向下弯曲，这种连续完整的变形，叫做褶皱。
（2）褶皱的形成：岩层在地壳运动中受挤压而发生弯曲。教师向学生演示褶皱模型，示意讲解受力的方向、及弯曲的岩层。
（3）褶皱山：世界上大部分山脉都是因褶皱隆起而形成的，这种山脉叫褶皱山。如喜马拉雅山、四川盆地东部的山脉。
2.断层
（1）有的岩层在断裂后，岩层的位置会相互错开，岩层的这种变化叫做断层。
（2）岩层断裂后抬升，形成山脉，叫断层山。如台湾岛上的台东山脉是大型断层山，庐山、泰山也是断裂抬升形成的山地。
（3）岩层断裂后部分凹陷，形成裂谷，如陕西省的渭河平原、非洲的东非大裂谷。教师讲解课本图5-13秦岭大断崖示意图：1）泰岭岩块相对抬起形成山脉； 2）渭河平原岩块相对凹陷形成裂谷。
（4）断层的形成：岩层受挤压或伸拉过度，发生断裂错位。教师可用板图形式进行示意讲解。
3.褶皱-断层山
在自然界中的许多山脉的形成不单单是这么简单，往往是先褶皱隆起，后又断裂抬升而形成的，这叫做褶皱-断层山。如天山就是一座典型的褶皱-断层山。
教师小结：地球上的地貌在不断的变化之中，促使变化动力有来自地球的内部和外部。地壳运动中，有的使岩层发生连续变形形成褶皱、有的使岩层位置断裂后相互错开形成断裂 、有的先褶皱后又发生断裂，形成褶皱-断层山的地貌。总之，这些褶皱、断层均是地壳运动的结果。
五、板书设计
（1） 海洋变成陆地-
1、地貌演变 喜马拉雅山。
（一）海陆变迁 （2）陆地变成海洋-
台湾海峡。
（1） 来自地球的内部的动力，如地壳运动、火山、地震等；
2、地貌变化 （2）来自地球的外部的动力，如风和流水等的侵蚀作用。
（1）概念：岩层连续向上拱起、向下弯曲
1.褶皱 （2）形成：挤压、弯曲
（3）表现：喜马拉雅山
（1）概念：岩层在断裂后，位置相互错开。 2.断层 （2）形成：岩层挤压或伸拉过度发生断裂
错位。
（3）表现：岩层断裂后抬升，形成山脉，
断裂后部分凹陷，形成裂谷，台东山脉、渭河平原。
3.褶皱-断层山：先褶皱隆起，后又断裂抬升。
六、习题解析
1.随堂练习
（1）观察课本图5-14“褶皱和断层”，可知原始的岩层一般是 的，受地壳运动的影响，岩层发生 ，但保持连续完整的变形，叫做 。
（2）因 而形成的山，叫做褶皱山，如 山是典型的褶皱山。因 而形成的山叫断层山，如 山脉就是大型的断层山。因先 ，后又 而形成的山，叫做褶皱-断层山，如 就是一座典型的褶皱-断层山。
（3）关于喜马拉雅山脉的说法，正确的是 （ ）
(A) 是当今世界上最古老最高峻的山脉
（B）是典型的褶皱-断层山
（C）是典型的褶皱山
（D）在几千万年以前就形成山脉了
（4）下列地区的地质构造与东非大裂谷相似的是 （ ）
（A）台东山脉 (B)庐山、泰山
(C)渭河平原 (D)天山山脉
2.课后作业
（5）下列山脉地质条件与泰山相同的是 （ ）
(A)喜马拉雅山 (B)四川东部山脉
(C)天山 (D)庐山
（6）促使地貌变化的动力来自地球外部的有 （ ）
(A)地壳运动 (B)地震
(C)风、流水 (D)火山
（7）填表说明三种山地的成因，并举例。
| 形 成 原 因 | 举 例 | |
| 褶 皱 山 | ||
| 断 层 山 | ||
| 褶皱-断层山 |