上犹县2015年中小学教师招聘工作方案
为做好我县2015年中小学教师招聘工作，切实加强中小学教师队伍建设，根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅《关于做好2015年全省中小学教师招聘工作的通知》（赣教发[2015]1号）和《江西省2015年中小学教师招聘公告》、《江西省2015年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师招聘公告》等精神，结合我县实际，制定本工作方案。
一、招聘职数：199名
1.纳入2015年全省中小学教师统一招聘14名。
(1)高中教师12名：其中上犹中学2名（生物1名，英语1名）；上犹三中8名（语文2名，数学2名，物理2名，地理2名）；县职业中专2名（服装设计专业教师2名）。
(2)城区幼儿园教师1名。
(3)特殊教育学校教师1名。
2.纳入2015年特岗教师招聘185名。
(1)初中教师20名（其中语文4名，数学3名，英语4名，物理4名，化学2名，生物2名，地理1名）。
(2)小学教师165名（其中语文75名，数学75名，英语8名，音乐2名，体育2名，美术2名，计算机1名）。
二、招聘原则
1.公平、公正、公开、竞争。
2.凡进必考，择优招聘。
三、招聘条件
(一)纳入2015年特岗教师招聘岗位条件
按《江西省2015年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师招聘公告》规定的条件执行。
(二)纳入2015年全省中小学教师统一招聘岗位条件
1.思想品德条件
拥护中国共产党领导，遵守国家宪法和法律，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人，服从分配。
2.学历条件
①高中教师：报考上犹中学、上犹三中教师职位，具有公办全日制普通高等院校师范类专业应、历届本科或以上学历；报考县职业中专服装设计专业教师职位，具有全日制普通高等院校（职业院校）服装设计类专业应、历届本科或以上学历。
②幼儿园教师：报考城区幼儿园教师职位，具有公办全日制普通高等院校师范类专业应、历届专科或以上学历。
③特殊教育教师：报考县特殊教育学校教师职位，具有公办全日制普通高等院校师范类特殊教育专业应、历届专科或以上学历。
2.教师资格证条件
报考上犹中学、上犹三中教师职位，取得与所报考岗位学科相符的高中教师资格证。报考县城区幼儿园教师职位，取得幼儿园教师资格证。报考县特殊教育学校教师职位，取得小学或以上教师资格证。报考县职业中专服装设计专业教师职位，对教师资格证条件不作要求。
3.年龄条件
要求所有报考者年龄在35周岁以下（即1980年7月1日以后出生）。
4.对户籍、性别条件不作限制。
符合上述报名条件者只可选报其中一个教师职位，报考职位填报后不得更改。
四、招聘程序
(一)公告、报名、笔试及网上调剂等
由省有关部门在网上发布招聘公告，上犹县人民政府网站和上犹新闻网同时予以转载。考生报名、笔试及网上调剂等具体事项，均按省有关部门发布的招聘公告精神执行。
(二)对报考特岗人员进行网上资格初审
由县教育局在2015年4月22日10:00至4月27日18:00，登录特岗教师网上报名系统后台，对照特岗教师招聘条件，对报考本县特岗教师的考生进行网上资格初审。
(三)组织入闱面试人员现场资格复审
1.时间：2015年7月6日—7月7日
2.地点：上犹县教育局（上犹县城胜利路49号）
3.程序：
①由县师资选聘工作领导小组在上犹县人民政府网和上犹新闻网发布入闱面试人员现场资格复审公告，告知入闱面试人员持规定的相关材料原件和复印件，在规定的时间和地点参加现场资格复审，审查合格后准予参加面试。在规定的时间内未提供有关材料参加资格复审的，视为自动放弃。
②对暂未领取毕业证、报到证、教师资格证的2015届高校毕业生，应持有统一格式（下载附件2）的由毕业高校开具的学历、专业、教师资格证及师范类专业证明原件，待毕业后再提供相关证件交县教育局验审。2015年已通过教师资格审查、符合认定条件的人员，由于时间关系暂未拿到教师资格证书，现场资格复审时须持当地教师资格认定机构开具的符合认定教师资格条件证明（即通过了申请认定教师资格的各环节考试测试）。在职在编教师还须提供原单位及主管教育行政部门同意报考及任教年限的证明，如不能提供，资格复审不予通过。
③因资格复审未通过，产生的面试人员空额按笔试成绩从高分到低分依次递补。资格审查贯穿整个招聘工作全过程，凡发现与招聘公告的范围和条件不符或弄虚作假的，将取消其聘用资格。
④经资格复审确定的面试人员名单，在上犹县人民政府网和上犹新闻网予以公示。
(四)面试
时间：2015年7月9日（星期四）
地点：上犹县第一小学（上犹县城沿江北路75号）
程序：
制定面试工作方案，同时在上犹县人民政府网和上犹新闻网发布面试公告。面试采取微型课教学（试讲）的形式，具体如下：
1.面试（微型课）内容
①高中、初中、小学及幼儿园教师：所报学科（专业）中我县现行教材的内容；职中教师：所报专业现行通用教材的内容。
②特殊教育学校教师：现行通用特殊教育教材的内容。