一、单项选择：(每题1分(共15分)
1、“恩物”的设计者是哪位教育家?
(1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔
2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期?
(1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期
3、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性?
(1)《政治论》 (2)《家范》 (3)《理想国》 (4)《母育学校》
4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具?
(1)音乐游戏 (2)体育游戏 (3)表演游戏 (4)智力游戏
5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面?
(1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质
6、按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是
(1)表演游戏 (2)角色游戏 (3)结构游戏(4)音乐游戏
7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指
(1)道德认识 (2)道德意志 (3)道德行为(4)道德情感
8、运动觉和皮肤觉的联合是指
(1)视觉 (2)感知觉 (3)味觉 (4)触摸觉
9、“剩余精力说”代表人物是
(1)格罗斯 (2)斯宾塞 (3)维果斯基 (4)皮亚杰
10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教?
(1)《政治论》 (2)《雄辩术原理》 (3)《理想国》 (4)《勤学篇》
11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所?
(1)1913年 (2)1916年 (3)1911年 (4)1840年
12、第一次提出学前社会教育主张的是
(1)福禄倍尔 (2)柏拉图 (3)亚里斯多德 (4)皮亚杰
13、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面?
(1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质
14、以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是
(1)结构游戏 (2)音乐游戏 (3)角色游戏 (4)体育游戏
15、德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年?
(1)1860年 (2)1840年 (3)1830年 (4)1850年
二、填空题：(每空1分，共20分)
1、普若特于①年创办了美国的第一所②。
2、联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划是①め开始于②年。
3、影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是：弗洛伊德、①、②。
4、美的主要表现形态是社会美、①、②。
5、幼儿园的双重工作任务是①、②。
6、“尚自然，展个性”是①的教育主张。
7、意大利教育家①，建立了学前教育机构②。
8、固本体操包括①、②、③。
9、创造性游戏包括①、②、③。
10、从古亣到文艺复兴前的儿童观是：①。
三、名词解释：(每题4分，共20分)
儿童发展 结构游戏 道德行为 生活预备说 美感
四、简答题：(每题6分，共36分)
1、我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式?
2、简述视觉的保护措施是什么?
3、培养观察力的要点有哪些?
4、简述精神分析学派关于游戏理论的论点?
5、简介《母育学校》的主要学说是什么?
6、幼儿体育的任务是什么?
五、分析题：(共9分)分析题：
妈妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容：
(1)对这个现象进行分析;
(2)提出教育建议。
【参考答案】
一、单项选择：(每题1分，共15分)
1、(4) 2、(1) 3、(3)
4、(4) 5、(4) 6、(1)
7、(1) 8、(4) 9、(2)
10、(1) 11、(3) 12、(2)
13、(2) 14、(4) 15、(2)
二、填空题：(每空1分，共20分)
1、①1913年;②游戏学校。
2、①幼教优先方案;②1965年。
3、①埃里克森;②皮亚杰。
4、①自然美;②艺术美。
5、①教育幼儿;②为家长服务。
6、①蔡元培。
7、①蒙台梭利;②儿童之家。
8、①徒手操;②轻器械操;③模仿操。
9、①角色游戏;②结构游戏;③表演游戏。
10、①被压抑的儿童观时期。
三、名词解释：(每题4分，共20分)
儿童发展：是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。
结构游戏：利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动，创造性地表现现实生活游戏。
道德行为：是指符合一定道德标准的行为表现，道德行为反映道德认识和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的。
生活预备说：德国心理学家格罗斯认为，游戏是本能的动作，高等动物生活条件复杂，幼小时必须要有训练，才能适合生活的需要。游戏是为将来生活做准备。
美感：是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。
四、简答题：(每题6分，共36分)
1、我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式?
(1)寄宿制的保育员、托儿所，由边区政府主办，设在较安全的后方;(2分)
(2)整日制的托儿所有机关、工厂、学校、部队等单位主办，收托本单位干部、职工子女;(1分)
(3)小学附设幼稚班为入学儿童的弟妹开办，解决其照看弟妹的问题;(1分)
(4)日托变工托儿所、哺乳室，是劳动母亲变工的托儿形式;(1分)
(5)“游击式”随根据地情况的变化，采取分散由群众抚育与几种保育交替的方式，由一名负责人做组织、联络、检查工作。(1分)
2、简述视觉的保护措施是什么?
(1)保护视觉分析器，保护视力(2分);
(2)创设清洁、优美、明亮、有色彩但又不过分浓艳的环境(2分);
(3)利用玩具和游戏进行视觉的专门练习(2分)。
3、简述培养幼儿观察力的要点有那些?
(1)培养幼儿观察的兴趣，培养独立观察的能力(1分)
(2)教给幼儿观察的方法(2分)
(3)引导幼儿参加各种实践活动(2分)
(4)语言在提高观察力中是不可缺少的因素(1分)
4、简述精神分析学派的游戏理论?
(1)(创始人)精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神分析的角度来解释游戏(1分)。
(2)(代表人观点)弗洛伊德认为游戏有潜意识的成分，儿童在游戏中能补偿现实生活中不能满足的欲望，抒发情感，缓和心理紧张(1分);
(3)(代表人观点)艾里克森认为游戏试情感和思想的一种健康的发泄方式。在游戏中，儿童可以“复活”她们的快乐经验，度过自己的精神创伤(1分)。
(4)(应用)根据精神分析理论将其应用于游戏治疗(1分)。
(5)(评价)精神分析论重视游戏对儿童心理健康的作用是可取的，但偏重于儿童的潜意识，对游戏的社会性对儿童的教育作用未给予应有的重视。(2分)。
5、简介《母育学校》的主要学说是什么?
(1)论述了幼儿家庭教育的重要性(1);
(2)提出了关于体育的理论(2分);
(3)提出智慧和知识的教育(2分);
(4) 主张道德训练(1分)。
6、幼儿园体育的任务有那些?
(1)保护幼儿的生命健康，锻炼身体，促进身体正常生长发育，增强体质(2分)
(2)发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣(2分)
(3)培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯(2分)
五、分析题：(共9分)
这道题应从幼儿道德认识的发展特点及道德认识的形成与培养方面入手去分析。
1、(1)幼儿道德认识的发展水平较低，认识肤浅;(1分)
(2)幼儿缺乏道德认识的一致性;(1分)
(3)幼儿道德评价活动带有很大的情绪性和受暗示性。(2分)
2、道德认识的形成与培养应采用以下措施：
(1)给幼儿相应的道德知识(1分)
(2)要选择符合幼儿心理特点的、能感染人的、生动的内容，将道理渗透到有趣的故事、童话、图片等文学艺术作品中，提高她们的道德认识。(2分)
(3)对幼儿行为应及时提出要求并进行评价。(2分)