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2016年浙江省中小学教师录用考试《幼儿园教育基础知识》考试说明(3)

时间:2016-02-17 09:18:31 点击:

《幼儿园教育基础知识》试卷

(实考题型、题分可能变化,以实考为准)

考试时间  150  分钟                      出卷时间  2009  年 2 月 2 日

说明:考生应将全部答案都写在答题纸上,否则作无效处理。

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个最恰当答案。每小题1 分,共20分)

1.《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于(   )

A .1小时        B.1小时半         C.2小时         D.2小时半

2.幼儿园的环境应(   )

A.儿童化        B.现代化           C.高档化        D.小学化

3、  托幼机构的基本活动形式是(   )

A.上课           B.日常生活         C.娱乐          D.游戏

4、成熟主义理论的代表人物是(   )

A.皮亚杰         B.艾里克森         C.格塞尔        D.华生

5、  被称为“幼儿园之父”的是(   )

A.夸美纽斯       B.卢梭             C.福禄贝尔       D.蒙台梭利

6、  创办南京鼓楼幼稚园的是(   )

A.陈鹤琴        B.陶行知           C.张雪门        D.蔡元培

7、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所,因此具有(   )

A.专业性        B.群体性           C.计划性        D.社会性

8、  提出“最近发展区”理论的是(   )

A.皮亚杰       B.维果斯基         C.杜威           D.福禄贝尔

9、  1903年,我国出现了第一所官办的幼儿社会教育机构(   )

A.河北幼稚园       B.河南幼稚园      C.湖北幼稚园    D.湖南幼稚园

10.强调榜样对幼儿学习影响的是(   )

A.行为主义       B.成熟主义      C.精神分析学派     D.认知发展学派

11.3—6、7岁幼儿的思维主要是(   )

 A.直观行动思维     B.具体形象思维     C.抽象逻辑思维      D.创造性思维

12.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是(   )

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的        B.幼儿好模仿

C.幼儿分不清左右                        D.幼儿看得更清

13.儿童出现想象的萌芽时期是(   )

A.1岁半—2岁     B.2岁—2岁半     C.2岁半—3岁        D.3岁—3岁半

14、幼儿时期的语言学习主要是(   )

   A.阅读训练         B.书面语言         C.口头语言          D.识字教学

15、儿童学习简单口语的最佳期是(   )

A.1—2岁          B.2—4岁           C.4—5岁           D.5—6岁

16、3岁幼儿自己活动时,顾及不到别人,只能自己单独玩,是因为(   )

A.游戏水平差                   B.注意分配能力差

C.喜欢自己一个人玩             D.与教师的教育有关

17、表现出“精力旺盛,表里如一,刚强,易感情用事”特征的气质类型是(      )

A.胆汁质          B.多血质          C.粘液质          D.抑郁质

18、儿童刚出生时,最发达的感觉是(   )

A.痛觉           B.听觉          C.味觉            D.视觉

19、美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要(    )

A.尊重儿童                       B.重视儿童积极情感体现

C.重视儿童学习的自律性           D.重视儿童的主动操作

20、关于我国学前教育的描述,不正确的是(     )

  A.基础教育                  B.启蒙教育

  C.属义务教育                D.实施全面发展的教育

二、名词解释(每小题3分,共18分)

  1、保育

  2、表象

3、分离焦虑

  4、常规

5、社区幼儿教育

  6、儿童观

三、简答题(每小题6分,共24分)

  1、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面?

  2、学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备?

3、我国学前教育的目标?

4、如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系?

四、论述题(每小题12分,共24分)

  1、学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。

  2、幼儿园以游戏为基本活动。

五、分析应用题(共14分)

  结合幼儿园教育实践,试分析:

1)目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题;

2)由此对教师素养提出的最迫切的要求;

 来源:网络

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