北京第二外国语学院2017年人才招聘公告
2017-03-24
一、学校简介
北京第二外国语学院是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理为特色学科，文学、管理学、经济学、法学等多学科门类协调发展的著名高校，是中国外语、翻译、旅游、经贸教学与研究的重要基地。
学校以面向国际文化交流的人才培养和研究为统领，彰显以外国语言文学和旅游管理为优势的学科特色。现有一级学科13个（外国语言文学、工商管理、应用经济学、中国语言文学、马克思主义理论、新闻传播学、法学、政治学、教育学、艺术学、体育学、计算机科学与技术、数学）、本科专业40个（其中有22个语种专业）、硕士学位授权二级学科点22个、专业硕士学位授权点5个、硕士学位授权一级学科4个、联合培养博士点2个（与美国宾汉姆顿大学联合培养翻译博士，与美国南卡罗莱纳大学联合培养旅游博士）、博士后科研工作站2个（分别与社会科学文献出版社、首都经济贸易大学联合共建）。北京市重点（建设）学科4个、国家级特色专业4个。
学校坚持完善科研创新平台，学术创新能力与社会服务能力持续增强。设有中国“一带一路”战略研究院、中国旅游人才发展研究院、国家文化发展国际战略研究院、中国翻译行业发展战略研究院等13个学术与研究机构，有7个省部级人文社科重点研究基地。形成了较为完备的哲学社科重点研究基地、高水平区域与国别研究基地、智库三位一体基础科研平台格局。近年来，学校科研经费年均增长15%以上，高层次科研项目数量连续取得突破，高层次学术研讨会渐成品牌，高质量科研成果持续增长。
二、招聘基本条件
1．遵纪守法，热爱教育事业，具有良好的教师职业道德，身心健康，能够胜任相应的岗位工作。
2．具备岗位所需的专业知识和技能，思想道德品质优良。具有良好的组织协调能力和团队合作精神，乐于奉献，忠于职守。
3．第一学历要求为国家统招全日制本科。
4.非京生源需符合进京条件，外地社会人员需符合北京市人才引进条件。
5．同等条件下，具有相关工作经验的高水平人才优先。
三、招聘具体岗位及应聘方式
（一）高层次人才引进岗位
1.北京第二外国语学院2017年高层次人才招聘需求表（见附件1）
2.应聘方法及考察流程
（1）请将个人应聘材料发送邮件至renshichu@bisu.edu.cn，应聘材料应包括：个人简历及家庭成员简况；学历学位及专业技术职务任职资格证书（聘书）；反映本人学术水平和成就的论文、论著、科研项目、发明专利等证明材料；应聘后近三年内工作设想和待遇要求，应聘截止时间至2017年4月30日。
（2）学校对应聘者的基本条件进行初审。对于通过初审的应聘者，学校通过面试、答辩、试讲（学术报告）等形式对应聘者的学习经历、教学能力、学术水平、科研成果、发展潜力等方面进行评审。
（3)）评审通过的，根据工作需要组织外调。安排应聘者身体健康检查，心理健康测试。
（4）学校确定拟聘人选，按照北京市人才引进规定，办理审批手续，通过后予以聘用。
3、引进人才待遇
应聘人员经批准聘用后，与学校签订聘用合同，工资、福利待遇等按照国家、北京市相关规定及《北京第二外国语学院引进高层次优秀人才规定》执行，学校为第一层次人才提供100—80万（税前）的年薪，为第二层次人才提供60—50万（税前）的年薪，为第三层次人才提供40万—30万（税前）的年薪，并根据人才层次提供相应的住房补贴、安家费和科研启动经费。
（二）教师岗位
1.北京第二外国语学院2017年招聘教师岗位需求表（见附件2）
2.应聘方法和考核流程
符合条件者请登录北京第二外国语学院招聘系统，http://zhaopin.bisu.edu.cn，注册登录后按要求和提示填写简历、应聘相应岗位，应聘截止时间至2017年4月30日。
学校根据简历接收情况适时组织面试，面试比例为1:10，经专家评议，根据综合得分高低，按不高于1:5的比例确定试讲人选，试讲合格者，由用人单位按1:2的比例择优向学校推荐拟聘人选。人事处组织拟聘人选进行体检、心理测试及政审，合格者经学校审批后予以公示，无异议者予以聘用，办理聘用手续。如本轮考察无适合人选，学校将组织新一轮考察。
资格审核贯穿招聘始终，在任何环节发现应聘者违反招聘规定，提供虚假信息、证件或作弊等情况，一经查实将严肃处理，取消应聘资格。考察环节中如有弃权者，学校将按分值高低依次递补。
3、相关待遇
应聘人员经批准聘用后，与学校签订聘用合同，工资、福利待遇等按照国家、北京市及我校有关规定执行。
四、联系方式
地址：北京市朝阳区定福庄南里1号北京第二外国语学院人事处
邮编：100024，E-mail:renshichu@bisu.edu.cn
联系电话：0086-10-65778705，联系人：张老师、骆老师
北京第二外国语学院人事处
2017年3月24日
相关附件：
附件1：北京第二外国语学院2017年高层次人才招聘需求表.docx
附件2：北京第二外国语学院2017年教师岗位招聘需求表.docx