核心提示:2012年特岗教师考试《小学数学》专家命题预测题(3)...
第一部分教育理论与实践
一、单项选择题1.B[解析]分组教学是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上,按学生能力、成绩
分组进行编班的教学组织形式。道尔顿制是教学的一种组织形式和方法,是废除年级和班级教学,学生在教师指导下,各自主动地在实验室(作业室)内,根据拟定的学习计划,以不同的教材,不同的速度和时间进行学习,用以适应其能力、兴趣和需要,从而发展其个性。活动课时制试图打破每节课45分钟的固定死板的做法,改由根据学校不同学科和不同教学活动来确定不同的上课时间。
2.D[解析]略
3.A[解析]略
4.D[解析]略
5.C[解析]我国小学的德育方法主要有:说服法、榜样法、锻炼法、陶冶法和表扬奖励与批评处分。
二、填空题
6.动手实践 自主探索 合作交流 [解析]略
7.基础拓展[解析]略
三、简答题
8.参考答案:(1)从实际出发,具体问题具体分析,做到因材施教;
(2)辅导要目的明确,采用启发式,充分调动学生的积极主动性,使学生成为学习的主人;
(3)教师要注意态度,师生平等相处,共同讨论,使学生有问题可问;
4)加强思想教育和学习方法的指导,提高辅导效果。