第二套《中学物理教学法》试题（C）及答案
一、填空题（每空1分，共22分）
1．中学物理实验其类型为_________、________、_________、_________。
2．物理规律是_________在一定的条件下发生发展和变化的_________。
3．物理学习过程的基本方法有_________、_________、_________、_________、_________。
4．中学物理课堂教学的基本类型有_________、_________、_________、_________、_________、 _________。
5.学年或学期教学计划包括：①班级_________分析；②总的_________要求；③教学_________ 安排④_________⑤学生_________安排；⑥其它教学活动的安排。
二、、选择题（任选，每题2分，共8分）
1．下列说法中正确的是（ ）
a）物理知识的本身就是辩证唯物主义的，教好物理知识就等于进行了辩证唯物主义教育；
b）教师应该结合教学内容，有目的有计划的对学生进行辩证唯物主义教育；
c）知识与能力关系密切、教好物理知识就等于培养了学生能力；
d）最重要是的培养学生能力，知识教多教少无所谓。
2．关于物理概念、下列说法正确的是（ ）
a）物理概念反映了物理事物的本质属性；
b）物理概念的定义就是物理量；
c）物理量仅从量的方面反映事物的本质属性；
d）物理量的定义式一定反映物理量之间的函数关系。
3．分析教材的依据是（ ）
a）教学计划
b）教学大纲
c）学风、班风、校风
d）学生的心理特征和思维规律
4．在物理规律教学中，创设便于发现物理规律的物理环境的方法是（ ）
a）复习旧知识法
b）讲故事法
c）实验法
d）举例法
三、简答题（每题8分，共40分）
1． 简述物理复习课的过程。
2． 有人说根据欧姆定律I＝V/R,可得R＝V/I，因此导体的电阻与其两端的电压成正
比，与通过的电流成反比，你认为上述结论是否正确，为什么？
3． 中学物理教学中常用的教学手段有哪些？
4． 简述初中物理教学的特点。
5． 中学生学习物理有哪些兴趣特点？
四、论述题（共30分）
要求：论点正确 ，论据充实，条理清楚 ，语句通顺。
1.演示实验在设计和表演中有诸多要求，你认为怎样才能达到这些要求。（10分）
2.结合你自身的体会或身边的实例，谈谈你对中学物理教学法这门课的认识。（20分）
答案：
一、填空题（每空1分，共22分）
1、演示实验：学生分组实验；边教边实验；课外实验；
2、物理现象或过程的本质联系；规律性的反映。
3、预习的方法；上课的方法；复习的方法；练习的方法；总结的方法。
4、新授课、实验课、习题课、复习课、测验课、综合课。
5、学生情况、教学目标、进度安排、实验教学安排、学生成绩考核安排。
二、选择题
1、b 2、a 、d 3、b、 d 4、c 、d
三、简答题
1、系统复习基本概念基本规律基本公式；进行范例分析，学生练习；教师小结。
2、不正确，它不存在函数关系，也不存在因果关系，对于给定的导体、温度不变时，其是一个常数，它反映了物质的一种物理性质。
3、常规教学手段诸如教材；板书板画；挂图和模型现代化的教学手段，诸如幻灯机、电影放映机、电视机、录相机、电子计算机等。
4、（1）以观察实验为基础加强直观性教学；（2）以定性为主，定量为辅；（3）综合课为主，单一课为辅；（4）借助具体形象为支柱，进一步发展抽象思维能力。
5、物理学习兴趣由直接兴趣向间接兴趣发展；物理学习兴趣变得越来越广泛深刻；物理学习兴趣越来越具有选择性，自觉性和稳定。
四、论述题
1、主要以确保演示成功
简易方便
明显直观
配合讲解
正确对待失误
2、略 参考（1）教学理论方面；（2）实验教学；（3）教学手段的运用；（4）学法等方面。