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2021年河北邯郸邱县公开招聘中小学教师【68人】(2)

时间:2021-10-27 10:22:09 点击:

温馨提示:如报名考生众多,报名系统网络带宽有限,会出现网页打开缓慢,甚至无法打开的情况,考生如遇到这种问题,请错开报名高峰,在报名时间内选择时间进行报名。

5、开考比例:岗位报考人数和岗位招聘人数的比例不低于3:1,报名人数达不到开考比例的,按比例核减直至取消该岗位招聘计划。取消岗位时允许该岗位已报名考生改报其他符合条件的岗位,如考生放弃改报或无法改报的,将全额退还报名考务费。

岗位报名、核减及取消情况在邱县人民政府网(www.qiuxian.gov.cn)站公布。

6、报名考务费减免对象和办法。建档立卡贫困家庭人员和城乡低保家庭人员,先在网上缴费,待笔试考试结束次日09:00-11:30到县人力资源和社会保障局(邱县人民政府主楼一楼120房间)审核并办理减免考试报名考务费用的退费手续。具体办理要求:建档立卡贫困家庭的考生须提供本人身份证和当地乡村振兴局(原扶贫办)出具的贫困证明或经当地乡村振兴局(原扶贫办)盖章的扶贫手册原件及复印件;城乡低保家庭的考生须提供本人身份证和其家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障的证明或低保证原件及复印件。

(三)笔试

1、笔试准考证领取时间。《笔试准考证》打印的时间、笔试地点见邱县人民政府网站通知。考生须按通知要求自行打印《笔试准考证》。笔试时间、地点及要求见笔试准考证。

2、笔试内容。笔试采取闭卷方式进行,笔试考试时间共120分钟。笔试内容由教育专业能力测验(包括教育学、教师心理学知识等)、公共基础知识(包括政治、经济、公文写作、职业道德等)两科共同组成,每科分值100分,满分200分,笔试成绩占总成绩的40%。

3、笔试命题。笔试试题由招聘领导小组指定专人负责委托具有相应资质的单位命题、组卷、制卷、阅卷并签订保密协议。笔试设合格分数线90分,低于90分者不得进入下一个招聘环节。

4、笔试要求。笔试地点在本县县城,笔试具体地点及考试时间和要求详见《笔试准考证》。应聘人员应按照《笔试准考证》上确定的考试时间、地点、考场参加考试。参加考试时,必须同时携带《笔试准考证》和有效期内二代身份证(或社会保障卡)。

5、确定进入资格复审人选。各岗位达到笔试合格分数线的考生,按照进入资格复审人数和岗位招聘人数之比不高于2:1的比例,依据笔试成绩从高分到低分的顺序确定进入资格复审人选,比例内末位笔试成绩并列的同时进入资格复审。笔试结束后,考生可在邱县人民政府网(www.qiuxian.gov.cn)查询笔试成绩和是否进入资格复审。

(四)资格复审

资格复审时间地点及要求详见邱县人民政府网(www.qiuxian.gov.cn)通知。进入资格复审的人选准备下列材料:

1、在报名系统自助打印的《报名情况表》;

2、有效期内的二代居民身份证(或社会保障卡)原件及复印件;

3、居民户口簿(配偶符合户籍条件的的提供结婚证和配偶的户口页,或父母、公婆、岳父母的户口页)原件及复印件;

4、符合岗位要求的毕业证原件及复印件;

5、学信网下载打印的《教育部学历证书电子注册备案表》;国外(境外)学历考生应提供教育部留学服务中心认证的国外学历认证书;

6、未就业的普通全日制高校毕业生需提供报到证或人才交流中心开具的毕业生个人委托人事代理合同书;

7、符合岗位要求的教师资格证原件及复印件,对于尚未取得《教师资格证》的人员,可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》验证,但必须在考察环节前取得并提供符合岗位要求的《教师资格证》,否则取消聘用;

8、报考“服务基层项目人员”和“退役大学生士兵”定向招聘岗位的提供服务证书、退伍证;

9、符合岗位要求的其他相关材料。

对考生报名时提交的材料进行复审。在网上报名时填报情况不实不符合应聘条件的考生,取消其应聘资格,对严重弄虚作假行为要追究责任。

面试前,因资格复审不合格所出现的比例内空缺,在报考同一岗位达到笔试合格分数线的考生中按笔试成绩从高到低依次递补进入面试环节。资格复审合格人员进入面试环节,在邱县人民政府网(www.qiuxian.gov.cn)公布。

(五)面试

1、面试准考证领取时间。《面试准考证》打印的时间、面试地点见邱县人民政府网站通知。考生须按通知要求自行打印《面试准考证》。

2、面试要求。面试地点在本县县城,面试具体地点、时间和要求详见《面试准考证》。应聘人员应按照《面试准考证》上确定的考试时间、地点、考场参加考试。参加考试时,必须同时携带《面试准考证》和有效期内二代身份证(或社会保障卡)。

3、面试方式。面试采取试讲的方式。面试满分100分,面试设合格分数线60分,低于60分者不得进入下一个招聘环节。

试讲时间为8分钟。同岗位试讲题目相同。

4、面试考察内容。面试主要考察:考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达等教师基本素养以及设计教学、教材把握和实际授课能力。

5、面试分组。报考同一岗位的考生一般分在同组、同场面试。个别招聘人数较多的无法分在同组、同场的岗位,根据该岗位笔试总成绩由高到低的顺序,采取蛇形分组法分组分招聘名额进行面试。考生抽签决定面试顺序,面试时只许报抽签顺序号,不得报本人姓名或与本人相关的一切信息。如需要蛇形分组,则各岗位蛇形分组分招聘名额情况于面试前在邱县人民政府网(www.qiuxian.gov.cn)公布,不安排现场备课。

6、面试命题。各岗位试讲内容确定后,于面试前3天在邱县人民政府网(www.qiuxian.gov.cn)进行公布。

7、面试打分。评委打分成绩保留到小数点后一位有效数字。试讲采取“体操打分法”,即对7位评委的打分,去掉1个最高分和1个最低分,其余分数的平均分(保留到小数点后两位有效数字)为考生的面试成绩。

8、成绩计算。

考生总成绩=笔试成绩÷2×40%+面试成绩×60%。

面试结束后,面试成绩在现场公布。考生面试成绩、总成绩和进入体检人员名单在邱县人民政府网公布。

9、确定进入体检人员。根据各岗位考生总成绩由高到低的顺序,按照各岗位招聘人数与进入体检人数1:1的比例确定进入体检人员。比例内末位总成绩相同的考生按以下顺序确定进入体检人选:烈士子女或配偶,服务基层项目人员和大学生退役士兵,学历较高者,笔试成绩较高者。如经过以上比较仍然并列无法确定进入体检人员,则由公开招聘领导小组研究加试确定进入体检人员。

(六)体检

体检参照公务员录用体检标准进行。体检医院由县公开招聘领导小组办公室临时指定并签订保密协议。进入体检人员名单、体检集合时间、地点等要求在邱县人民政府网(www.qiuxian.gov.cn)公布,体检合格人员进入考察环节。因体检不合格等原因造成的岗位比例内空缺,按照各岗位考生总成绩由高到低的顺序依次递补。

(七)考察

考察内容主要包括人事档案、政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩、“三龄两历一身份”等,并对其报考资格条件进行复查。考察合格的进入公示阶段。进入考察环节后,因各种原因造成的岗位空缺不再递补。

(八)公示

体检、考察均合格的考生确定为拟聘用人选,在邱县人民政府网(www.qiuxian.gov.cn)公示7个工作日。

(九)选择学校

对拟聘用人员,依据报考学科岗位总成绩排序,由高到低依次选择聘用学校。总成绩出现并列的,按以下顺序确定选校先后顺序:烈士子女或配偶、大学生退役士兵和服务基层四项目人员、学历较高者、笔试成绩较高者。经过以上比较仍然并列无法确定选校顺序的,由公开招聘领导小组研究确定选校顺序。

对于面试中采取蛇形分组法分组分招聘名额进行面试的拟聘用人员,采用以下方式确定选择学校顺序:同岗位各小组先由总成绩第一名按笔试成绩由高到低的顺序选择学校,再由各小组总成绩第二名按笔试成绩由高到低的顺序选择学校,依此类推。同名次者笔试成绩并列的,按照以下顺序确定选校先后顺序:烈士子女或配偶、大学生退役士兵和服务基层四项目人员、学历较高者。经过以上比较仍然并列无法确定选校顺序的,由公开招聘领导小组研究确定选校顺序。进入面试环节后,采取蛇形分组法分组分招聘名额进行面试的岗位的各小组,如出现考生主动放弃等各种原因造成的岗位空缺,该组其他人员选校顺序不变。

(十)聘用

对公示反映有严重问题并查有实据,不符合聘用条件的取消其拟聘人选资格;对反映有严重问题但一时难以查实的,暂缓聘用,待查实并做出结论后决定是否聘用。对公示期满无异议的,或有反映问题但经核实不影响聘用的,由招聘单位及其主管部门提出聘用意见,经邱县人社局审核并报县政府批准后,由用人单位按有关规定与被聘用人员签订聘用合同,办理就业、流动、工资、社保等相关手续。被聘用人员按相关政策规定实行试用期,试用期一并计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的,予以正式聘用,不合格人员取消聘用。

七、其他事项

(一)凡应聘人员未在规定时间内按要求参加资格审查、笔试、面试、体检、考察、选校、报到、办理聘用手续等情况的,均视为自动放弃应聘资格。资格审核贯穿招聘工作全过程,在任何环节,发现考生不符合招聘条件的,伪造、假冒各种证件,弄虚作假的,一经查实,取消其应聘资格,问题严重的要追究责任。

(二)本次招聘不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

(三)请考生报名时,务必填写本人常用联系方式,确保在招聘期间保持手机等通讯设备畅通,以免影响招聘。

咨询电话:0310-8368107(县人社局事业单位人事管理股)

监督举报电话:0310-8362254(县人社局办公室)

2021年10月26日

1、邱县2021年公开招聘中小学教师岗位信息表.xlsx

2、邱县2021年公开招聘中小学教师岗位计划表.xlsx


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作者:文武教师招聘网 来源:网络

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