A. 有意义的接受学习
B. 有意义的发现学习
C. 合作学习
D. 非指导性学习
【参考答案】
A
试题解析：
奥苏贝尔认为，有意义的接受学习是学生在校学习最主要、也最有效的一种方式。
第15题经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师处于发展的( )阶段。
A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注自我
【参考答案】
B
试题解析：
教师处在关注情境阶段时，经常考虑“如何教好课”，并关注其他与教学情境有关的问题。
第16题 ( )是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
A. 学习心理学
B. 人格心理学
C. 教育心理学
D. 动机心理学
【参考答案】
C
试题解析：
教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学
第17题 ( )是指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
A. 心理辅导
B. 心理咨询
C. 心理评估
D. 心理治疗
【参考答案】
C
试题解析：
题干是对心理评估的含义的表述
第18题下列关于学习策略的说法，不正确的一项是( )
A. 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B. 学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C. 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D. 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
【参考答案】
B
试题解析：
学习策略虽与学习方法相联系，但并不等同于学习方法
第19题动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的( )
A. 操作定向阶段
B. 操作模仿阶段
C. 操作整合阶段
D. 操作熟练阶段
【参考答案】
B
试题解析：
动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张等，说明操作技能的形成仍处于操作模仿阶段
第20题以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于( )
A. 概念学习
B. 命题学习
C. 符号学习
D. 并列结合学习
【参考答案】
A
试题解析：
概念学习的实质是掌握一类事物共同的本质属性和关键特征
二、填空题第21题 我国教育心理学家主张把学习分为________的学习、________的学习和行为规范的学习。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
知识 技能
第22题微格教学最重要的特点是__________。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
训练单元小
第23题皮亚杰的认知发展阶段论将认知发展分为________、前运算阶段、具体运算阶段和________。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
感知运动阶段 形式运算阶段
第24题在布卢姆等人的认知领域目标分类架构中，能力的__________层次最高。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
评价
第25题乘法口诀的掌握可以广泛应用到多种情境中，这属于学习迁移中的__________。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
一般迁移
第26题自编测验包括__________和主观题两种类型，主观题又分为论文题和__________。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
客观题 问题解决题
第27题课堂纪律管理的最终目标是形成__________。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
自我促成的纪律
第28题根据个人心理活动的倾向性，可把人的性格分为________与________。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
外倾性 内倾型
第29题教育心理学的核心是________。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
学习心理
第30题群体发展的最高阶段是__________。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
集体
三、简答题第31题 简述皮亚杰的认知发展阶段论对教育教学的启示。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
(1)认知发展阶段制约教学的内容和方法。各门具体的学科教学都应研究如何针对不同发展阶段的学生提出适当的发展任务
(2)教学可以促进学生的认知发展。教师应当根据学生的特点选择形象的，有趣的材料促进学生的发展，提高学生的逻辑思维能力
第32题简述导致学生问题行为的原因。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
导致学生问题行为的原因概括起来有三点：
(1)学生的人格特点、生理因素、挫折经历等
(2)教师的教学技能、管理方式、威信等
(3)校内外的环境，如大众传媒、家庭环境、课堂座位编排
第33题简述新手型教师到专家型教师的成长途径。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学(3)进行专门训练(4)反思教学经验
第34题简述学习策略训练遵循的原则。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
学习策略训练遵循主体性、内化性、特定性、生成性、有效监控、个人效能感的原则
四、论述题第35题 论述教师在教学中如何激发学生的学习动机。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
(1)创设问题情境，激发兴趣，维持好奇心;
(2)设置合适的目标，控制作业难度;
(3)表达明确的期望，提供及时的反馈;
(4)合理运用外部奖励，有效运用表扬;
(5)对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争。