文武教师招聘网
首页 浙江教师 福建教师 江苏教师 广东教师 江西教师 安徽教师 北京教师 上海教师 天津教师 湖南教师 湖北教师 河南教师
河北教师 海南教师 重庆教师 贵州教师 辽宁教师 吉林教师 山西教师 广西教师 云南教师 陕西教师 甘肃教师 青海教师 四川教师
山东教师 内蒙古教师 黑龙江教师 宁夏教师 新疆教师 西藏教师 教师面试 说课稿 教案 考试大纲 教师招聘试题 特岗教师 教师资格考试
杭州教师  广州教师  长沙教师  南京教师  福州教师  南昌教师  教师考试大纲  教师资格大纲  政治资料  地理资料
您现在的位置:首页 >> 教案 >> 幼儿园小班教案 >> 内容

幼儿园小班教案:小班美术《(泥工)可爱的小鸡 》教案模板

时间:2013-3-30 17:22:49 点击:

幼儿园小班美术教案:(泥工)可爱的小鸡

活动目标:  
1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。  
2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴,并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。  
3、初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动。  

活动准备:  
人手一块泥工板,橡皮泥两块,红豆或绿豆若干。  

活动过程:  
一、念儿歌玩猜测游戏,引发幼儿的兴趣。  
教师带领幼儿一起念《公鸡头、母鸡头》儿歌,师生玩猜测游戏。  

二、观察玩具小鸡。感知小鸡的基本特征,引发幼儿关注小鸡。  
教师:这是什么?小鸡是样子的?  
教师念儿歌《小小鸡》,概括出小鸡的基本特征。例如:  
小小鸡。叽叽叽,  
尖嘴巴,圆身体,  
身上穿着绒毛衣,  
爱吃小虫爱吃米。  

三、启发幼儿探索用泥工制作小鸡。  
教师:这是什么?怎样用橡皮泥制作小鸡?  

四、示范讲解制作方法。  
将大块橡皮泥在手掌中团圆,搓出圆圆的身体。  
将小块橡皮泥团圆为圆圆 的头。  
在小鸡的头上捏出尖尖的嘴巴。  
用红豆或绿豆嵌在头的两边作为小鸡的眼镜。  
将小鸡的头轻轻地连接到身体上。  

五、提出制作要求,鼓励幼儿按照要求大胆地进行泥工活动,  
幼儿操作活动,教师巡回观察,并给予必要的指导和帮助。  

六、组织幼儿相互欣赏放在泥工板上的小鸡,教师给予表扬和鼓励。  
七、鼓励幼儿 和 老师一起念《小小鸡》。

作者:不详 来源:网络
相关文章
  • 文武教师招聘网(www.wenwu8.com) © 2013 版权所有 All Rights Reserved.
  • 站长联系QQ:799752985 浙ICP备11036874号-1
  • Powered by 文武教师招聘网