文武教师招聘网
首页 浙江教师 福建教师 江苏教师 广东教师 江西教师 安徽教师 北京教师 上海教师 天津教师 湖南教师 湖北教师 河南教师
河北教师 海南教师 重庆教师 贵州教师 辽宁教师 吉林教师 山西教师 广西教师 云南教师 陕西教师 甘肃教师 青海教师 四川教师
山东教师 内蒙古教师 黑龙江教师 宁夏教师 新疆教师 西藏教师 教师面试 说课稿 教案 考试大纲 教师招聘试题 特岗教师 教师资格考试
杭州教师  广州教师  长沙教师  南京教师  福州教师  南昌教师  教师考试大纲  教师资格大纲  政治资料  地理资料
您现在的位置:首页 >> 说课稿 >> 小学英语说课稿 >> 内容

小学英语说课稿:《LESSON 16 Again, Please》说课稿范文

时间:2013-4-6 10:40:24 点击:

一、说教材

1、教材简析本课是第四册第二单元的最后一课,要比较全面复习本单元的知识,而且要提高掌握的程度,通过《活动手册》中的测试测验本单元的掌握词汇。

2、教学目标和要求a、知识目标:(1)全面复习本单元所学词汇和句型(2)利用活动手册进行测试b、技能目标。使学生牢固掌握和较熟练运用本单元所学知识。c、情感态度。通过探究、体验、合作等途径,使学生参与其中,乐于学习。

3、教学重、难点a、教学重点:本单元知识的运用b、教学难点:变序数词的方法和日期的正确写法

4、教具准备磁带、录音机、天气情况的短片、日历

二、说学生

本课的教学对象是小学四年级的学生,由于他们从三年级开始已经学习了一年半的英语,在听说读写方面已经有了一定的基础,敢于开口、积极参与。本单元中月份、星期、天气等知识学生们在以前都接触过,再通过本单元的学习学生对词汇和句子基本掌握和基本能运用。要训练学生对语言的运用能力。三、说教法让学生动起来。在课堂教学中,教师要努力创设小学生主动参与的学习和活动环境。全班所有学生都“动”起来,会大大活跃课堂气氛,提高学生学习英语的兴趣,而且加深了学生的印象,帮助他们记忆并自然地使用英语。

利用多媒体课件,多媒体课件的运用对学生的感官形成多种刺激,使得教学内容活泼生动,能够吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,使得学生身心愉悦地掌握知识。四、说程序第一步,利用各种形式的活动,为学生提供了大量的练习的机会,使学生能够熟练运用本单元词汇。第二步,利用活动手册和录音进行测试,在书面上测验本单元词汇的掌握情况。第三步,在课尾,让学生既画又写、又说,提高学生综合语言运用能力。最后以歌曲结束,让学生在轻松愉悦中结束学习

 

作者:不详 来源:网络
  • 文武教师招聘网(www.wenwu8.com) © 2013 版权所有 All Rights Reserved.
  • 站长联系QQ:799752985 浙ICP备11036874号-1
  • Powered by 文武教师招聘网