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海南师范大学附属中学2013年教师招聘岗位公告

时间:2013-6-4 9:28:30 点击:

海南师范大学

附属中学2013年公开招聘教师岗位公告

为适应我校发展需要,根据《海南省事业单位公开招聘人员实施办法》(琼人社发[2011]100号)有关要求,并经海南省人力资源和社会保障厅核准备案,现面向全国公开招聘教师岗位。

一、招聘人数

我校拟招聘25名教师具体招聘岗位及条件见附件1(《海南师范大学附属中学2013年公开招聘工作人员岗位表》)。

二、报名方式、要求及时间

1、报名方式:网上报名。报名人员填写《海南师范大学附属中学2013年应聘者资格审查表》(可在海南师范大学附属中学网站上下载),填写后将资格审查表发至海南师范大学附属中学办公室邮箱(hsfzzp@163.com)。

2、报名要求

(1)应聘邮件主题和附件的文件名须按以下格式书写“姓名+毕业学校+所学专业+最高学历+应聘岗位”,书写格式不规范的邮件视为无效邮件。报考人员应如实填写有关信息和材料,如填写信息不真实、不完整或填写错误的,责任自负;弄虚作假的,一经查实即取消考试资格或聘用资格。报名与考试时使用的身份证必须一致。

(2)未满最低服务年限的在编在岗人员,需提供所在单位出具的同意报考证明。

(3)2013年应届毕业生需提供所在学校开具的相关证明材料(材料包含报考者就读的专业、成绩等)。

(4)每名报考人员只能报考一个岗位。

(5)应聘者请保持报名时所留联系电话的畅通,以便临时通知有关事宜。

3、报名时间:2013年5月29日上午9:00至2013年6月13日下午5:30。

三、资格审查

由招聘领导小组办公室组织对报名人员进行资格审查。公开报名后,每个岗位招聘计划数与应聘该岗位经初审符合条件人数的比例达到1:3方可开考。达不到该比例的,则相应减少招聘计划数。资格审查后,对符合报考条件的应聘者统一核发笔试《准考证》。

1、时间:2013年6月18日、19日(上午9:00至11:30,下午15:00至17:20)

2、地点:海南师范大学附属中学高中部报告厅(海南省海口市美兰区琼山大道313号)

3、所需材料:身份证、毕业证、学位证、职称资格证、教师资格证和有关材料原件,以及复印件一式一份、3张近期同底1寸免冠照片。(请应聘者将所有材料按照一定的比例A4纸单面复印,按照海南师范大学附属中学2013年应聘者资格审查材料清单顺序排列将资格审查材料装订,原件审核后退回,其它资格审查材料不予退回。海南师范大学附属中学2013年应聘者资格审查材料清单和海南师范大学附属中学2013年应聘者资格审查表可在海南师范大学附属中学网站上下载。)

4、过程

(1)先行准备好上述材料,并按顺序装订好。(材料装订不合格,不予审查。)

(2)在指定时间到达指定地点,按照现场指引参加资格审查。(请应聘者提前了解资格审查地点的交通等情况以保证按时到达)

5、公布结果:符合笔试人员名单,我校于2013年6月22日前在海南师范大学附属中学网站上公布。

6、资格条件复审:参加面试人员应按照招聘岗位资格条件要求提供本人身份证、准考证、毕业证、学历学位证等相关证明材料的原件。经复审不符合报名资格条件的,取消面试人选资格,在报考同一岗位的应聘者中按笔试成绩(达到合格分数线以上的人员中)从高分到低分依次递补(时间待定)。

四、组织考试

考试分笔试和面试二部分,二项考试的权重分别为4:6,组织考试工作由海南师范大学附属中学公开招聘教师工作领导小组负责。

1、笔试

(1)参加人员:符合报考条件的应聘者。

(2)时间:6月23日(星期日)上午9:00-11:00,合计120分钟。

(3)地点:海南师范大学附属中学高中部(海南省海口市美兰区琼山大道313号)

(4)成绩公布时间:2013年6月24日23:00前。(在海南师范大学附属中学网上进行公布,并公布集中开会的时间)

(5)内容:以实际岗位需要的专业理论知识为主(采取闭卷方式进行)。

(6)笔试合格分数线由招聘领导小组根据实际情况划定。

2、面试

(1)参加人员:各招聘岗位面试人选按1:3的比例根据笔试成绩由高分到低分依次确定。

(2)时间:2013年6月26日8:30(星期三)开始。

(3)地点:海南师范大学附属中学高中部(海南省海口市美兰区琼山大道313号)。

(4)方式:采取课堂教学的方式进行(上课时间为40分钟)。

(5)内容:专业知识。(独立完成)

(6)程序:所有笔试入围的应聘者分科目抽签确定面试日期和面试顺序,当日应聘者分单位时间(上、下午)提前到应考室报到,集中等待,上课前90分钟抽取上课内容,在指定地点备课,工作人员到时通知引领到指定教室上课。面试结束后,应聘者立即退出考场。

(7)评委:人数为每组5或7人,从各学校考官、专家库中采取抽签的办法产生。

 来源:网络
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