为进一步加强教师队伍建设，提升师资队伍的学历层次，加大优秀教师的培育力度，根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》（苏办发〔2011〕46号）精神，经市人社局同意，常州市武进区教育局部分高中、职业类学校和开放大学将面向社会公开特聘优秀新教师。为确保工作规范有序，特制定本简章。
一、特聘原则
坚持“公开、公平、公正、择优”的原则。
二、特聘对象及条件
（一）特聘对象
1.高中的特聘对象为：取得或正在申请（最迟于2015年7月15日前取得）相应学段学科教师资格证，并即将取得硕士研究生及以上学位的普通高校2015年优秀应届毕业生。
2.开放大学和职业类学校的特聘对象为：即将取得硕士研究生及以上学位的普通高校2015年优秀应届毕业生。报考常州幼儿师范学校语文、英语、学前教育（学）、高中历史或高中地理等教师岗位的考生和报考江苏省武进职业教育中心校英语语言文学教师岗位的考生须取得或正在申请高中教师资格或中等职业学校教师资格。
（二）特聘条件
1.思想政治素质好，品德优秀，身心健康，志愿从事教育事业。
2.组织纪律观念强，吃苦耐劳，作风踏实，服从安排。
3.学习成绩优异，高校就读期间获得过院级及以上二等奖学金2次或者三等奖学金3次（“211”工程或“985”工程院校报名考生获得院级及以上二等奖学金1次）。
4.组织协调能力强。能够团结共事，高校就读期间担任过班长、团支书或学生会、团委、社团干部，在同学中有较高威信。
5.取得大学英语六级证书(报考英语教师岗位需取得英语专业八级证书，报考体育、音乐、舞蹈教师岗位只需取得大学英语四级证书)和计算机国家二级（或省一级）以上证书。
6.科研水平高，在高校期间有专业论文或作品在正式刊物上发表。
7.专业素养硬。能高质量地完成与所聘岗位相适应的现场专业素养考核。
8.教学能力强。具有较强的现场解读教材的能力。
（三）学科条件
详见《2015年常州市武进区教育局公开特聘新教师岗位表》
三、特聘单位及数量
详见《2015年常州市武进区教育局公开特聘新教师岗位表》
四、程序和办法
本次公开特聘采用现场报名（填好附件3纸质稿，现场报名时带来）、电子邮件报名（填好附件3电子稿发送至招聘学校电子邮箱，纸质稿在资格审核时带来，电子邮件报名的考生在面试前进行资格审核）和面试考核方式。
（一）报名时间、地点、电子邮箱地址：详见《2015年常州市武进区教育局公开特聘新教师岗位表》。
（二）资格审核
1.由特聘工作领导小组按规定对考生报名信息进行资格审核，并现场提出审核意见。审核通过的考生，可以参加面试考核。
现场资格审核须提供以下材料的原件和复印件：
个人简历、身份证（二代）、毕业生就业推荐表和协议书、奖学金证明、英语等级证明、计算机等级证明、相关科研成果证明、相关专业能力证明、教师资格证明。
2.凡属于弄虚作假或者不符合报名资格条件报考的，如经查实，取消面试考核资格或录用资格。
（三）面试考核
1.面试考核主要考察应聘者的专业素养和教学能力等综合素养。面试考核小组填写面试考核结果并签名，当场向面试考生反馈成绩。
2.面试考核时间、地点：详见《2015年常州市武进区教育局公开特聘新教师岗位表》。
3.面试考核成绩满分100分，合格线为80分。面试考核不合格者取消录用资格。
4.常州市武进区教育局、常州市武进区人社局、招聘学校根据应聘人员的面试考核成绩，按特聘岗位人数1:1的比例从高分到低分确定拟录用人选，现场签订就业协议。特聘计划完成后，不再招聘同学科人员。
五、体检与考察（政审）
体检工作由区人社局统一组织实施。考察（政审）由用人单位按规定组织实施，区教育局负责监督。
六、公示报批
体检、政审合格后，由区教育局将拟录用人选名单在发布招聘简章的相应网站公示7个工作日，结果不影响录用的，由用人单位将拟录用人员材料报常州市武进区教育局组织人事科、常州市武进区人社局事业单位人事管理科办理录用审批手续。录用后按照事业单位人员聘用制度规定签订聘用合同。
七、回避制度
1.凡与招聘单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的人员，不得应聘该单位负责人员的秘书或者人事、财务、纪检岗位，以及有直接上下级领导关系的岗位；
2.招聘单位负责人员和招聘工作人员在办理人员聘用事项时，涉及与本人有上述亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，也应当回避。
八、保障措施
1.成立由常州市武进区教育局、常州市武进区人社局、招聘学校等相关单位负责同志组成的优秀毕业生特聘工作领导小组，统一组织、协调特聘优秀毕业生的考核、录用工作。领导小组办公室设在常州市武进区教育局组织人事科。
2.特聘工作人员应严肃工作纪律，秉公办理，对违反特聘纪律的工作人员，常州市武进区教育局将视情节轻重追究相关人员的责任。
九、本简章由常州市武进区教育局负责解释
详情请登陆http://www.wjedu.net/node/zgwk_1/2014-11-28/0HDA800E6120304.html
常州市武进区人力资源和社会保障局
常 州 市 武 进 区 教 育 局
2014年11月28日
武进区基本情况简介武进区地处江苏省南部，介于南京、上海之间。1995年撤县建市，2002年撤市设区，成为常州市武进区。全区总面积1246.64平方公里，辖14个镇、2个街道、1个国家级出口加工区、1个国家级高新技术产业开发区和1个省级开发区，户籍人口近101万，常住人口160万。
武进是吴文化的发源地之一，拥有5000多年的人类文明史、2700多年的古城建设史和2500多年的文字记载史，自古人文荟萃、英才辈出，先后诞生了19位帝王、9名状元和1546名进士，为全国县级之最。境内的春秋淹城遗址是我国最古老、保存最完好的地面城池，属国家重点文物保护单位。武进文化发达、人文荟萃，历史上这里曾形成“阳湖文派”、“恽南田画派”、“常州词派”。
改革开放以来，武进经济迅猛发展，综合实力不断增强，经济和社会发展水平在全国县级区域经济中始终处于领先地位。在历届“中国农村综合实力百强县(市)”评比中均名列前10位，是“中国明星县(市)”、“中国首批小康县(市)”之一。
人民群众安居乐业，社会事业欣欣向荣。教育、卫生、文化、体育、广电等各项社会事业均取得骄人业绩。先后被评为“全国科技工作先进县(市)”、“全国首届科技实力百强县(市)”、“全国特殊教育先进县(市)”、“全国文化先进县(市)”、“全国体育先进县(市)”、“全国民政工作先进县(市)”、“全国双拥模范县(市)”。民主法制建设和精神文明建设不断加强，社会治安形势稳定。
2013年，面对宏观环境复杂多变、经济下行压力增大的严峻形势，全区上下围绕拼搏两载、超越期待的总要求，以全力办好花博会、全面推进现代化为主题，团结拼搏，克难求进，各项工作取得新进展，现代化建设迈出新步伐。实现地区生产总值1700亿元，增长11%，其中，规模以上工业增加值860亿元，增长11.5%，服务业增加值694亿元，增长20%。完成公共财政预算收入125.8亿元，增长7.5%。规模以上工业总产值达到3950亿元，增长10%。完成全社会固定资产投资876亿元，增长17.5%，其中，工业投资547亿元，增长16.3%，服务业投资327亿元，增长18%。武进区荣获2013年度中国市辖区综合实力百强第三名、中国最具投资潜力中小城市百强区第一名等综合性荣誉。
目前，全区上下正以十八届三中全会精神为指引，高举“深化改革、扩大开放”的大旗，紧紧围绕“加力城乡一体，加速生态文明”新要求，凝心聚力谋发展、乘势而上快建设，奋力创造“十二五”更大的辉煌。
武进教育基本情况简介武进是吴文化重要发源地之一，也是教育昌盛之乡。春秋时期，常州人文始祖季子耕读于焦溪，唐朝肃宗年间首创境内最早之常州府学，宋朝杨万里在庙桥创办城南书院，至清代武进已有知名书院12所，孵育出蔚蔚大观的武进阳湖文化气象。此时史学大家赵翼、诗人洪亮吉、博学家孙星衍李兆洛、国士刘逢禄、叠石大师戈裕良等文化名人群英荟萃，星汉灿烂。自开科举以来，武进共出状元9名，进士1546名，位列全国县级之首。1917年7月，时中华民国教育部考核全国2000多个县的学校教育，广东中山与江苏武进学校数名列前二位，并称教育大县。
近年来，武进区确立“进军现代化，教育率先行”的宏伟目标，实施“科教兴区”、“人才强区”及教育优先发展战略，不断加大教育投入，加快改革创新，促进内涵发展，大力推进教育现代化工程、“312”均衡发展工程、“个十百千万”强师工程、“双名”工程等，切实增强了改革发展的活力与动力，各项办学指标始终名列省、市前茅。目前，全区共有独立建制以上学校113所，其中小学49所，初中29所，九年一贯制学校9所，高中、完中11所，成人社区学院5所，职业学校3所，特殊教育学校1所，幼儿园109所。在校学生总人数超过20万人，其中外来务工子女超过7万人；在编教职员工9000多人。拥有省特级教师32名，教授级中学高级教师7名，人民教育家培养对象2名，市特级教师后备人才19名，另有教育硕士近500人。全区义务教育学校优质率接近90%，高中阶段学校优质率达到100%，超过95%的学生在优质学校就读。全区学前三年幼儿入园率达到99.2%；义务教育阶段小学、初中入学率均达100%，高中阶段毛入学率99.05%；盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达100%；社区从业人员年培训率达到55%；全区高等教育毛入学率达88.85%。
“十一五”期间，武进教育进入了大建设、大改革、大发展、大提升时期，在教育改革的深水区进行了大胆探索，在区域教育均衡发展、教育现代化进程、校长教师队伍建设、校车接送运营管理方式、教育行风建设等关键领域实现了新突破。“十二五”以来，武进区教育系统先后荣获首届中国当代特色学校卓越领导奖、第二届全国教育改革创新优秀奖、全国教育改革卓越成就奖等全国性荣誉，并被评为中国最具影响力教育名城。2013年11月，武进区以98分的优异成绩高分通过“义务教育基本均衡发展区”国家级验收，并在2014年2月，被教育部认定为“义务教育基本均衡发展区”。2014年5月，在“中国教育改革成就奖”2013－2014年度先进集体评选活动中，武进区被授予“全国教育改革创新示范区”荣誉称号。到“十二五”期末，将在全市、全省甚至全国率先实现教育现代化，建成全国一流教育名区；到2020年，将高水平实现教育现代化。
常州幼儿师范学校一、学校简介
常州幼儿师范学校，暨江苏联合职业技术学院常州学前教育分院、武进区教师发展与研究中心，位于常州市武进新城区，环境优美，规模适中，特色鲜明，管理严格。学校集教师教育和中高职教育于一体，是国家级示范教师培训机构。为适应新形势下学生培养特别是免费男幼师生和男小教定向生的培养要求，更为加快幼儿高等专科学校的创建工作，我校拟在12月面向南京师范大学等高校特聘优秀应届毕业生。
二、联系方式
学校地址：江苏省常州市武进区常武中路28号
联系人：陈老师
联系电话：0519-86508331
电子邮箱：108907240@qq.com
2015年常州幼儿师范学校公开特聘新教师岗位表|
5 |
常州幼儿师范学校 |
语文 |
1 |
1.教研水平：具有较高的专业科研能力，有文学作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。 |
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英语 |
1 |
1.科研水平：具有较高的专业科研能力。有文学作品、翻译作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。2.专业素养：有较高的英语学科专业素养，较强的阅读与翻译能力，能当场根据要求进行命题演讲。研究生所学专业必须与本科所学专业一致或相近。3.教学能力：能当场解读某一节教材或完成一个教学片断的设计，有较好的英语口语表达能力。4.具有或正在申请高中教师资格或中等职业学校教师资格。 | |||
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学前教育（学） |
1 |
1.科研水平：有扎实的理论基础，教育科研能力强，有专业论文在省级期刊发表。2.专业素养：能根据视频进行幼儿行为的观察与分析。研究生所学专业必须与本科所学专业一致或相近。3.教学能力：能当场解读某一节教材或完成一个教学片断的设计，并说课。 | |||
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高中历史或高中地理 |
1 |
1.科研水平：具有较高的专业科研能力，在院级以上刊物（含院级）发表1篇及以上专业论文。2.专业素养：历史——热爱历史教学，具有良好语言表达能力，有丰富全面的知识面和较强的教学教育能力；地理——热爱地理教学，具有良好语言表达能力，有扎实的地理专业知识。研究生所学专业必须与本科所学专业一致或相近。3.教学能力：具备良好的课堂教学能力和组织能力，能当场解读某一节教材或完成一个教学片断的设计，并进行说课。4.具有或正在申请高中教师资格或中等职业学校教师资格。 | |||
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音乐（学） |
1 |
1.专业素养：声乐——能演唱中外歌曲，有较好的演唱、表现能力；具有扎实的键盘基础，能进行歌曲伴奏；形象较好，舞台表现力强；本人参加省级以上声乐比赛获奖或有合唱队排练经验者优先考虑。器乐——不限乐种，演奏水平高；非键盘类专业的要求有一定键盘基础，能进行即兴弹唱教学；钢琴专业的需要有较好的正谱伴奏能力；形象较好，舞台表现力强；本人参加省市级器乐比赛，或指导乐队参加省市级比赛获奖，或有创作曲目，且进行公开演出或参赛获奖。研究生所学专业必须与本科所学专业一致或相近。2.教学能力：能当场解读某一节教材或完成一个教学片断的设计，并说课。 | |||
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环境艺术设计 |
1 |
1.科研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。2.专业素养：有扎实的美术基础，有较强的手绘能力，精通环艺专业设计软件，能根据要求进行快题设计。研究生所学专业必须与本科所学专业一致或相近。 | |||
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舞蹈（学） |
1 |
1.专业素养：热爱舞蹈教学，形象较好，舞台表现力强；舞蹈基本功扎实，有一定创编能力。研究生所学专业必须与本科所学专业一致或相近。2.有舞蹈教学经验，或参加省级及以上节目编排，或在省级及以上专业性比赛获奖者优先考虑。 | |||
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计算机科学与技术（计算机系统结构、计算机应用技术） |
1 |
1.科研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。2.专业素养：能进行网络管理（交换机、路由器、防火墙等的管理），服务器系统的管理维护，能够对一个单位的网络整体做出规划及架构，能够熟练对路由器和三层交换机配置，熟悉SQLSEVER数据库。研究生所学专业必须与本科所学专业一致或相近。 |