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2012年中学语文教师招聘考试模拟题及答案解析五(2)

时间:2012-1-14 15:54:40 点击:

  核心提示:2012年中学语文教师招聘考试模拟题及答案解析五...
四、古诗词赏析(10分)

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

20. 找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子?(3分)

21. 一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情,请作简要说明。(3分)

22. 三、四两句诗,明人陆时雍《诗镜总论》云:“代为之思,其情更远。”请作具体分析。(4分)

五、现代文阅读(12分)

岳桦

任林举

第一次去长白山,是1995年的夏天。也只有从那时起,才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。

那时的长白山,还没有进行大规模的旅游开发,所以并没有什么所谓的“景点”,许多人去长白山,只有一个目的,就是去看天池。我们大概也是那个样子,所以一爬上汽车,人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契,一路盘旋而上,直奔峰顶。尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷,似乎都与我们无关。过后,当我重新翻阅那天的记忆时,除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰,中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影,如一张张焦距没有对准的照片。

只有那些岳桦树,对于我来说,却是一个意外,也是一个惊奇。

接近山顶时,我无意地将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外,突然,我感觉到,有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树,纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去,并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里,我仿佛看到一种神秘的力量或意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。

这些树的名字,就叫做岳桦。

本来,树与树并立于一处时应该叫做林或森林,但许许多多的岳桦树并存一处时,我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。因为它们并不是站立,而是匍匐,像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样,集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词不可的话,或许叫做“阵”及“阵营”更合适一些。那么,构成这个巨大阵营的,到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负着怎样的使命?

我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系,不知道它们到底是不是同一种植物,但我坚信,它们彼此是迥然不同的,就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子。

白桦树生在山下,与溪水、红枫相伴,过着养尊处优、风流浪漫的日子,风来起舞,雨来婆娑,春天一顶翠绿的冠,秋日满头金色的发,享尽人间的艳羡,占尽色彩的风流,如幸运的富家子弟,如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定地难逃绝境,放眼身前身后的路,回首一生的境遇,却是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。

有人断言:“性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确,但用到树上,肯定是不准确的,实在讲,应该是命运决定了性格。岳桦之所以看起来倔强而壮烈,正是由于它们所处的环境的残酷。

想当初,所有的桦都是长白山森林里白衣白马的少年,峰顶谷底任由驰骋。后来,那场声势浩大的火山喷发,将所有的树逼下峰顶,就在向下奔逃的过程中,命运伸出了它无形的脚,一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去,就掉入了时间的陷阱,再爬起来,一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片,每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形,没有了空间,没有了去路;而后面,却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟,以及高海拔的寒冷,但那里却有着绝地求生的巨大空间,尽管那里有风,有雪,有雷电,有滚烫的岩石和冰冷的水,最后,它们还是选择了调头向上。

一旦选择了返身向上,桦就变成了岳桦。而今,不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦,岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了,如同山下的白桦也永远不能够站到它们这个高度一样,它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦,作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越,它们的生命已经发生了某种质变。而今,与山中的那些树相比,它们看起来却更像一场风;与那些各种形态的物质存在相比,岳桦更像一种抽象的精神。

(有删节)

23. 第二段中,作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆,这样写有什么作用?(2分)

24. 解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)我仿佛看到一种神秘的力量或意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。

(2)命运伸出了它无形的脚,一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去,就掉入了时间的陷阱,再爬起来,一切都不似从前。

25. 作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的,他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。(3分)

26. 文章最后一段运用了哪些修辞方法来表现岳桦?这样写有什么好处?(3分)

六、写作(30分)

阅读下面的歌词,根据要求作文。

不要问我到哪里去,我的心依着你

不要问我到哪里去,我的情牵着你

我是你的一片绿叶,我的根在你的土地

春风中告别了你,今天这方明天那里

无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你

如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你

不要问我到哪里去,我的路上充满回忆

请你祝福我,我也祝福你

这是绿叶对根的情意

根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。

要求:

(1)角度自选,立意自定,题目自拟。

(2)除诗歌外,文体不限。

(3)不少于800字。

【答案解析】

第一部分 教育理论与实践

一、填空题

1.人本主义学习论

2.社会生产力科学文化水平学生身心发展规律

二、论述题

3.[参考答案] 语文知识教学和语文能力训练之间的关系,应该是理论指导实践的关系,即语文知识指导听、说、读、写训练。一方面,语文说到底是一种工具,学习的目的是要获得运用这种工具的能力,而不仅仅是形成一个知识结构。而且,知识可以传授,能力必须训练,所以,语文教学的主要活动必须是听、说、读、写训练;另一方面,听、说、读、写训练必须是科学的。没有理论指导的实践是盲目的实践,这已经为历史事实所证明。听、说、读、写训练的理论就是语文知识,所以在语文教学中,科学理论指导下的实践训练,就是语文知识指导下的听、说、读、写训练。迄今语文教材和语文教学建立不起科学的体系,听、说、读、写训练长期处于无序或半无序的、盲目或半盲目实践的状态中,语文教学改革长期不能取得根本性的突破,根本原因就是没有正确处理语文知识教学和语文能力训练之间的关系。

第二部分 专业基础知识

一、积累运用

(一)单项选择题

1.C[专家点评] A项tán/dàn,yè/yàn,nàn/nàn;B项xiān/xiǎn,bó/bó,xié/yè;C项dù/duó,zhǎng/cháng,jiě/xiè;D项cēn/ shēn,mǐ/mǐ,xù/chù。

2.B[专家点评] A项中“彬彬有理”改为“彬彬有礼”;C项的“泊来品”改为“舶来品”;D项的“声名雀起”改为“声名鹊起”。

3.A[专家点评] 解这道题要分析各分句之间的关系:第一句,因果倒置;第二句,因果关系;第三句,并列关系。所以第一空要填“之所以”,排除B、D;很显然第三个空填“也”,因为此句与“在音乐理论中,有所谓‘音乐的语言’”是并列关系,排除表因果关系的“就”。故选A。

4.B[专家点评] B项有语病,应在“成功”后加“与否”,或直接删除“否”。

5.B[专家点评] 唇齿相依:比喻关系密切,互相依存。一挥而就:挥,指挥笔。形容才思敏捷,写字、写文章、画画非常快。B项属于用错对象。格格不入:有抵触,不投合。林林总总:形容种类繁多。故选B项。

6.D[专家点评] A项属于句子成分残缺,应该在“动情”后面添加“的程度”;B项属于表意不明,应将“非用手抓着吃”改为“要用手抓着吃”,或将“才”改为“不”;C项属于定语和中心语位置颠倒,应改为“作为一种消费信贷的助学贷款”。

7.C[专家点评] 略

8.B[专家点评] B项错误在于孙犁的《荷花淀》是小说,而不是散文。

(二)填空题

9.郁乎苍苍下有冲波逆折之回川

10. 焚百家之言多于南亩之农夫

11. 法国

12. 围城

二、科技文阅读

13. [参考答案] (1)由颗粒很小的发光浮游生物所引起。(2)由海洋发光细菌所引起。(3)由海洋里躯体较大的发光物所引起。

14. [参考答案] (1)“火花型海发光”的特点:由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成,放出的光就像一束四溅的火花,如“火雨”跌落,一拨紧接一拨。(2)“弥漫型海发光”的特点:只要有发光细菌大量存在时,海面就会出现一片乳白色的光辉。(3)“闪光型海发光”的特点:一亮一暗,反复循环,如同闪光灯似的。

15. [参考答案] (1)影响船舶的安全航行。(2)可以预报天气。(3)便于渔民在夜间捕鱼。

三、文言文阅读

16. D[专家点评] D项中的“动”是经常的意思。

17. D[专家点评] ①表明魏德深管理属下有方,约束官吏;③表明魏德深治理有方和他的严厉。故排除ABC,选D。

18. C[专家点评] “而奸人赵君实与逃窜之徒,只能躲藏流亡”错误,文中说的是“自德深到馆陶县任职以来,君实待在家中不敢出门。以前逃亡在外的人也都纷纷回来了”。

19. (1)[参考答案] (赵君实)与郡丞元宝藏结交很深,前前后后的县令县长,没有不受他指挥的。

(2)[参考答案] 馆陶县境内的老百姓全都悲伤乃至于落泪,因此跟随着去(贵乡)安家的有几百户。

参考译文:

魏德深,本来是巨鹿人。祖父是魏冲,在周做过刑部大夫、建州刺史,于是就安家在弘农。父亲名为魏毗,做过郁林县令。

德深最初担任隋文帝的挽郎,后来做过冯翊书佐,武阳司户和书佐,因为才能卓著升任贵乡县令。为政清廉,不采用严厉的办法治理县政,却能使社会安定。正好赶上辽东作战,朝廷想出各种办法征税,派人来来往往责令各郡县缴纳。当时,朝廷纲纪废驰紊乱,官吏贪赃贿赂成风,在任职的地方横征暴敛,老百姓都无法忍受他们的命令。只有德深所在的贵乡县,百姓互通有无,不竭尽老百姓的全力,上面要求的都能供给,却没有惊扰百姓。当时叛乱群起,武阳等城大多被攻陷,唯独贵乡得以保全。郡丞元宝藏接受朝廷诏令追捕乱贼,每次进剿都失败了而且军械丢得干干净净,于是就又从老百姓那里征集,动不动用军法处置百姓,像这样有好多次。临近的城池打造兵器,大家聚集在官府,官员轮番督促指责,日夜喧哗,还是不能完成。而魏德深只是分别询问大家各自想承担哪方面的任务,让大家怎么方便怎么修造,官府安静了,就像什么也没发生一样。他只约束负责的官员,让他所修造的兵器不得超过别的县,而使百姓辛劳困苦。但是他的属下尽力办事,打造兵器的数量常常是各县中最多的。

很快他又调任馆陶县令,贵乡官员百姓听说这个消息后,互相谈论这件事,都感慨流泪,说不出话来。到了去任职那天,全城的人都去送他,哭号的声音在道路上不绝于耳。魏德深到了馆陶,全县的百姓见到魏德深都像是见到他们的父母一样。有一叫赵君实的奸猾的员外郎,和郡丞元宝藏结交很深,前后任的县令没有不听赵君实指挥的。自从魏德深到馆陶县任职以来,君实待在家中不敢出门。逃亡的人都回来了,像赶集一样。贵乡百姓冒着危险辛苦跋涉到京城请求让魏德深留任,皇帝下诏准许了。馆陶的百姓又向郡守投诉,称贵乡的任命文书是假的。郡守不能决断。正好有持节使者韦霁、杜整等到了,两县的百姓拜见使者并诉讼,才遵从贵乡人的愿望作出判决。贵乡官员百姓挤满道路歌舞庆祝。而馆陶的全县人民都悲伤痛哭,因此跟随着(德深)去安家的有几百家之多。

元宝藏非常忌妒魏德深的才能,正好越王杨侗在郡中征兵,元宝藏就令魏德深带一千士兵去东都洛阳。不久元宝藏献出武阳归顺李密。德深所带领的士兵都是武阳人,怀念他们的亲人,就走出洛阳城门,朝向东方痛哭,然后又回洛阳了。有人对士兵们说:“李密的军队在金墉,距离这里仅二十多里地。你们一定要回去,又有谁能够阻挡呢?为什么要让自己这样痛苦。”士兵们都哭着说:“我们和魏大人一起来,不忍心丢下大人而逃走,并不是因为道路难走啊!”魏德深的得民心就是这样。后来他牺牲在战场上,贵乡、馆陶的百姓至今仍然怀念魏德深。

四、古诗词赏析

20. [参考答案] 诗中点明季节的词语是“橘柚香”。可以联想到柳永的“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”。

[专家点评] 从“橘柚香”可以看出是秋天,具有明显的时令特征。可自然而然联想到柳永《雨霖铃》里的“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”的诗句。

21. [参考答案] 惜别知音,借酒浇愁;“江风引雨”烘托出诗人悲凉的心情.

[专家点评] 理解诗中关键字词“醉别”、“江风引雨”即可很容易理解诗人的心情。

22. [参考答案] “忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长”表明由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦,通过想象拓展意境,使主客双方惜别深情表达得更为深切。

[专家点评] 根据诗句内容和“代为之思”一句可知表达技巧为想象,然后结合情感分析将想象的内容具体化;“其情更远”意为将情感表达得更为深切,意思对即可。

五、现代文阅读

23. [参考答案] (1)补充解释旅行中的印象;(2)为下文描写岳桦进行铺垫。

24. [参考答案] (1)①绝地中的岳桦为了生存而迸发出巨大的生命能量;②生存挣扎的代价是沉重的;③生命的痛苦与希望同在(转化深奥含蓄句的意思,注意联系段落和全文中心)。

(2)①不幸的命运常常在毫无准备中降临;②桦的生命轨迹与生存环境因灾难而发生了根本改变;③它们将面临新的抉择。

25. [参考答案] (1)它们的命运不同:白桦生长在山下,养尊处优,而岳桦生长在山上,身处绝境;(2)它们的形态不同:白桦挺拔明快,而岳桦身躯匍匐;(3)它们性格不同:白桦风流浪漫,而岳桦倔强壮烈。

26. [参考答案] (1)本文最后一段运用了拟人、比喻的修辞手法。

(2)①通过拟人的手法,可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程更加生动形象;②通过比喻的手法,可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升。

六、写作

参考例文:

绿叶·情意

当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客。

处理完奶奶的丧事,爷爷也不再坚守这一方留下过无数记忆的土地,顺从地跟随着我们来到城里。然而,走在鹅卵石铺就的小路上,我无数次看见了爷爷的回眸,那深沉的眷恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,慢慢地倒流进心底。

别了,我听见这两个字。

在城里的爷爷,依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市,多少显得有一些另类。然而,爷爷并不在乎那些异样的目光,依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服,穿梭在社区的各个角落。他在楼前废弃的土地上开垦出一片花田,撒下各种奇奇怪怪的种子,每日侍弄,神情严肃得仿佛在完成一项神圣的使命。

只有我知道爷爷的孤独,因为我也有着这样的孤独。我怀念故乡的老屋:那每日清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那透过碧绿的竹林洒落的细碎阳光,那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

在这一片钢筋混凝土中,我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸,我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈地放下,我总有一种想哭的冲动。

当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以暂时离开他的根,去远方飘荡,寻找属于他的风景。然而如今,这一片绿叶已然悄悄凋零,他需要回去,与故乡永远地厮守在一起。

那是爷爷的八十大寿,亲戚朋友们借此都聚在一起,我眼神流转,却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅,我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去,握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇,说: “我想回家。” 仿佛是一个寻求家的庇护的孩童。

“好,我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子。每个人都是一片绿叶,不管飘得多远,都已被那一方土地打下了深刻的烙印。是的,这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。

那么,就让我们带着对根的情意打拼,然后在日落之前,牵着手回家。

 

作者:不详 来源:网络
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