(1)而车服卑俭讷于言而敏于行
(2)上尝令其宣敕愈称其直
A. 两个“而”字相同，两个“其”字也相同
B. 两个“而”字相同，两个“其”字不同
C. 两个“而”字不同，两个“其”字相同
D. 两个“而”字不同，两个“其”字也不同
13. 下列句子中的“谢”字与“退还拜谢”中的“谢”字的意义和用法相同的一项是( )。
A. 公子往数请之，朱亥故不复谢
B. 多谢后世人，戒之慎勿忘
C. 及花之既谢，亦可告无罪于主人矣
D. 旦日不可不蚤自来谢项王
14. 下面对牛弘的评价不正确的一项是( )。
A. 牛弘的故事可以说是对“大智若愚”的最形象的诠释
B. 牛弘在朝堂宣敕一事中，故意说自己忘了，这种官场做作的目的在于取得皇帝的信任
C. 牛弘待人宽和，其弟酗酒杀了他的牛，尽管妻子再三诉说，但他不变脸色，照常读书
D. 在性格方面，牛弘还非常俭朴、宽仁
四、古诗词填空(每空2分，共12分)
15. _______________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
16. 采菊东篱下，_______________________。(陶渊明《饮酒》)
17. 晴川历历汉阳树，_______________________。(崔颢《黄鹤楼》)
18. _______________________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
19. 王维的《使至塞上》中，表现塞外奇特壮观景象的诗句是“_______________________，_______________________”。
五、写作(30分)
题目：习惯
要求：思想内容健康向上，文体不限;不少于600字。
第一部分 教育理论与实践
一、名词解释
1.[参考答案] 所谓发现学习，就是通过学习者的独立学习、独立思考、自行发现知识，掌握原理原则。发现，并不局限于寻求人类尚未知晓的事物。
2.[参考答案] 价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。它是人们对社会存在的反映，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。
3.[参考答案] 班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交流为特征的社会心理共同体。
二、论述题
4.[参考答案] (1)教师必须树立民主平等的思想
现代社会发展的本质首先是民主化。教育现代化的前提是教育民主化。没有民主的师生关系，就不可能建立和形成现代教育体系。在教育过程中，教师与学生应当是平等的。教师有教师的尊严，学生也应有学生尊严。每一个学生，不论他的学习成绩是好是差，品德是否有缺陷，他的人格都应该受到尊重。所以，我们在日常的教育教学活动中，要积极营造教育民主的氛围。教师要改变居高临下的传统习惯，真心诚意地与学生平等交往与交流，要把学生当作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。
(2)教师要坚持尊重、理解原则
尊重是良好师生关系的前提。教师只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。苏霍姆林斯基说：“教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”他们有自己的个性、自己的主张，希望别人尊重他们的意见，千方百计地维护他们的尊严。理解是建立师生感情的核心，是积极行动的先导。
(3)教师要注重情感教育
情感性原则要求教师把感情投入课堂教学中。教师的情感不仅影响着自己教学思想和语言的表达，更为主要的是影响着学生的感知、思维、记忆、想象等认识活动以及学习动机、兴趣、态度等。情感性原则要求教师把学生视为朋友、亲人，以诚相待、以情相待、以友相待，为他们着想、替他们办实事。
在良好师生情感关系形成过程中，教师起着主导作用。情感关系的形成是建立在认知基础之上的，教师只有全面地了解认识学生，了解认识他们的思想、情感和个性，才能从本质上认识学生，只有这样才能对学生产生真正的爱，才能恰到好处地关心爱护学生，使学生感触到教师的关心，从而表现出学习等方面的积极性。
(4)教学中确保以学生为主体
学生是学习的主人。在教学过程中，学生始终是学习的主体，教学的一切活动都必须以强调学生主动性、积极性为出发点，引导学生主动探索，积极思索，自主实践，生动活泼地发展。课堂教学活动中应该充分体现教中有学，学中有教，教与学相互作用，即所谓”教学相长”。在教育活动中，要引导学生自觉地、主动地、积极地参与其中，把它作为自己的发展方式，自主地、生动活泼地发展自我，促使受教育者成为教育的主体、发展的主体。
总之，新型的师生关系应当是在“以人为本”的思想指导下，建立在融合的师爱氛围中，建立在教师高尚的人格修养前提下，建立在民主平等基础上的。当然，如何建立新型的师生关系，单靠这片言只语是无法详尽的，只能靠着教师一颗对教育、对学生真挚的心在实践中去慢慢解读。
第二部分 专业基础知识
一、语言积累
1.B[专家点评] 提防的“提”读音为“dī”，斤斤计较的“较”读音为“jiào”。
2.C[专家点评] A中“就地取才”应为“就地取材”;B中“迟疑不绝”应为“迟疑不决”;D中“两全齐美”应为“两全其美”。因此本题的正确答案是C。
3.A[专家点评] 凯歌是指战争胜利后为了庆祝胜利所唱的歌;凯旋即军队获胜而归。而其他三组字义则不同。
4.B[专家点评] 鸟鸣应用“清脆”来修饰，不能用“清晰”，排除CD项;应是交口“称赞”而不能用“赞赏”，排除A项。因此本题的正确答案是B。
5.C[专家点评] 应改为“到了退休年龄的他，不但精力充沛，而且身体也很健壮”。
6.D[专家点评] 韩愈——唐朝，白居易——唐朝，王安石——宋朝，陶渊明——东晋，《陋室铭》——唐朝——刘禹锡，《岳阳楼记》——宋朝——范仲淹，《记承天寺夜游》——宋朝——苏轼，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——唐朝——李白。
二、现代文阅读
7.父母把家移到了乡下，且年纪已老，都充满了寂寞;父亲的事业不再，已无昔日的豪迈(豪情壮志);姐弟已长大，且都有了自己的天地，对“我”产生了隔阂。
[专家点评] 这里的“物非”指的应是“人”的变化。
8.“我”：没法重接10年前的情愫，到父母身边仅是暂停行脚，马上又将离去;母亲：子女长大后相继离去。父亲：随着时间的流逝，昔日曾有过的辉煌事业和豪情壮志都成了过去。
[专家点评] 略
9.不管发生了什么变化，不管变得如何物是人非，只要殷殷亲情还在，就是值得欣慰之事。
[专家点评] 略
10. BD[专家点评] B项“寂寞多于喜悦”不当; D项错在对本文重点描写的把握上，本文重点是作者感情的流露。
三、文言文阅读
11. B[专家点评] “好酒而酗”的“好”在这里是“喜欢”的意思。
12. A[专家点评] 而：连词，但;其：代词，他。
13. D[专家点评] A.感谢;B.劝告;C.凋谢;D.谢罪
14. B[专家点评] 略
[参考译文]
牛弘被当朝皇帝宠信,但是他所乘的车和穿的衣服都谦卑而节约。对待皇帝非常礼貌,对待下属也很仁厚。虽然不善言辞却行动很机灵。皇帝曾经让他去宣读诏书,牛弘到了台阶下,不会说话,退还回去,一边谢罪说:“我全忘记了。”皇帝说：“宣读诏书只需小口才，不是宰相的责任。”更加称赞他很正直。整个大业年间，给他的待遇称得上最隆重。
牛弘为人宽厚，对学习专心致志，虽然工作既多又忙，但仍然书不离手。隋朝的旧臣，始终得到皇帝的信任，从没有遭受灾患和耻辱的，只有牛弘一人而已。
牛弘的弟弟牛弼喜欢酗酒，有一次他喝醉了用箭杀死了牛弘拉车的牛。牛弘回家后，牛弘的妻子上前告诉他说：“小叔突然用箭把牛杀死了。”牛弘听了，并没有奇怪而问原因，直接回答说：“做成牛肉干吧。”他坐下后，妻子又说：“小叔突然用箭把牛杀死，这是很奇怪的事啊。”牛弘说：“知道了。”他的脸色和平常一样，并没有停止读书。他的宽厚和平和到了这样的地步。
四、古诗词填空
15. 沉舟侧畔千帆过
16. 悠然见南山
17. 芳草萋萋鹦鹉洲
18. 折戟沉沙铁未销
19. 大漠孤烟直 长河落日圆
五、写作
[例文]
习惯
习惯了拥有，于是我们不懂珍惜;习惯了失去，于是我们不懂自信;习惯了等待，于是我们变得懒惰;习惯了勤奋，于是我们变得丰硕。
“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”一个名人曾这样说过。
习惯，会让我们在无人注意时依旧保持一种品性、一种态度。
正是因为习惯了安于苦难，立于坚强，司马迁在受辱刑后奋笔疾书，书写了《史记》的豪情壮阔。正是因为习惯了发现与创造，爱迪生一生的发明像他的名字一般，永远闪烁在文明的天空。正是因为习惯了诗意的生活与对美好的憧憬，苏轼带着他的诗，他的梦，为自己人生的终结印上了最美的诗篇。
所有的一切都告诉人们，你的习惯将会成为你人生的主旋律。
因此，摒除恶习而养成好的习惯就尤为重要。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。
生命对于我们来说，是一条奔流不息的河，河的左岸是充斥着懒惰与贪婪的黑森林，右岸是繁花似锦、阳光充裕的辽远肥沃之地，而习惯就是架在这两岸的桥梁，好的习惯通向希望，坏的习惯通向灭亡。
为生命播下一粒树种，用好的习惯浇灌它，它会长成枝繁叶茂的参天大树。
为生命画上一幅画，用好的习惯涂抹它，它会更显生动与明丽。
为生命谱写一首乐曲，用好的习惯演奏它，它会更加凸显生命的雄浑壮阔，将点点感动与真实播撒在每一个听者的心田。
习惯我们应该习惯的东西，坚持理性与执著。我们会发现，因为习惯好，收获就会接踵而至。