2015年苏州市姑苏区招聘教师拟录用人员公示
根据《2015年苏州市姑苏区招聘教师简章》规定，经公开报名、笔试、面试、体检、考察等程序，拟录用以下72名同志为苏州市姑苏区教育和体育局工作人员，现予以公示，公示时间为七个工作日（5月4日—5月12日）。
公示期间，如对拟聘用人员有异议，请署名反映情况并提供必要的调查线索。监督举报电话：0512-69136831。
苏州市姑苏区教育和体育局
苏州市姑苏区人力资源和社会保障局
2015年5月4日
附件：教师拟录用公示名单
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2015年苏州市姑苏区教育和体育局下属小学招聘教师拟录用人员名单 | |||
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总数 |
序号 |
岗位名称 |
姓 名 |
|
1 |
1 |
语文02 |
张幸佳 |
|
2 |
2 |
语文02 |
金卓颖 |
|
3 |
3 |
语文02 |
唐叶静 |
|
4 |
4 |
语文02 |
朱逸雯 |
|
5 |
5 |
语文02 |
孟珺妍 |
|
6 |
6 |
语文02 |
章 蕴 |
|
7 |
7 |
语文02 |
杨晓芸 |
|
8 |
8 |
语文02 |
周竞妍 |
|
9 |
9 |
语文02 |
王雅婷 |
|
10 |
10 |
语文02 |
张 翔 |
|
11 |
1 |
语文03 |
赵沁怡 |
|
12 |
2 |
语文03 |
浦丽玲 |
|
13 |
3 |
语文03 |
陆亚琴 |
|
14 |
4 |
语文03 |
尤婷芝 |
|
15 |
5 |
语文03 |
杨高鸣 |
|
16 |
6 |
语文03 |
朱 莉 |
|
17 |
7 |
语文03 |
黄晨怡 |
|
18 |
8 |
语文03 |
王心怡 |
|
19 |
1 |
语文04 |
李运安 |
|
20 |
2 |
语文04 |
陆志军 |
|
21 |
1 |
语文05 |
吴 沁 |
|
22 |
2 |
语文05 |
王兰兰 |
|
23 |
3 |
语文05 |
吴 莲 |
|
24 |
4 |
语文05 |
吴伟勤 |
|
25 |
5 |
语文05 |
陆丽君 |
|
26 |
6 |
语文05 |
郑 昀 |
|
27 |
1 |
语文06 |
王 静 |
|
28 |
2 |
语文06 |
俞晓玮 |
|
29 |
3 |
语文06 |
张 晶 |
|
30 |
4 |
语文06 |
周丽娟 |
|
31 |
5 |
语文06 |
李 莉 |
|
32 |
6 |
语文06 |
王 慧 |
|
33 |
7 |
语文06 |
费 筱 |
|
34 |
8 |
语文06 |
丁 莉 |
|
35 |
9 |
语文06 |
朱辰琰 |
|
36 |
10 |
语文06 |
周爱芬 |
|
37 |
1 |
数学07 |
傅荀皓 |
|
38 |
2 |
数学07 |
曹 斌 |
|
39 |
3 |
数学07 |
付凯程 |
|
40 |
4 |
数学07 |
陆俊讳 |
|
41 |
5 |
数学07 |
孔琳紫 |
|
42 |
6 |
数学07 |
张之轩 |
|
43 |
1 |
数学08 |
潘梦醒 |
|
44 |
2 |
数学08 |
孙 芳 |
|
45 |
3 |
数学08 |
唐丽洁 |
|
46 |
4 |
数学08 |
沈天妹 |
|
47 |
5 |
数学08 |
勇乐文 |
|
48 |
6 |
数学08 |
张 纯 |
|
49 |
7 |
数学08 |
张晗珺 |
|
50 |
8 |
数学08 |
施 华 |
|
51 |
1 |
数学09 |
张 艳 |
|
52 |
2 |
数学09 |
刘 翩 |
|
53 |
3 |
数学09 |
徐慧玲 |
|
54 |
4 |
数学09 |
支晓岚 |
|
55 |
5 |
数学09 |
李燕红 |
|
56 |
6 |
数学09 |
蔡 云 |
|
57 |
1 |
数学10 |
李 陈 |
|
58 |
2 |
数学10 |
秦音丽 |
|
59 |
3 |
数学10 |
李殷杰 |
|
60 |
4 |
数学10 |
浦莹露 |
|
61 |
5 |
数学10 |
单 娟 |
|
62 |
6 |
数学10 |
郁春林 |
|
63 |
1 |
体育11 |
刘 巧 |
|
64 |
2 |
体育11 |
陈鼎峙 |
|
65 |
3 |
体育11 |
解恒乐 |
|
66 |
1 |
体育12 |
马化霞 |
|
67 |
2 |
体育12 |
詹倩茹 |
|
68 |
1 |
美术13 |
邹伊昕 |
|
69 |
2 |
美术13 |
赵亚萍 |
|
70 |
3 |
美术13 |
蒯卓胤 |
|
71 |
4 |
美术13 |
孟新国 |
|
72 |
5 |
美术13 |
沈希希 |
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备注：陈敏瑜、章一芳二人因怀孕，体检结论未完善，暂缓录用。 | |||