浙江省2003年4月教师资格认定培训考试
心理学(中学)试题
课程代码：32
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.心理学是研究人的行为和( )的规律的科学。
A.心理过程
B.心理活动
C.认识过程
D.个性心理
2.精神分析学派的创始人是( )。
A.苛勒
B.斯金纳
C.弗洛伊德
D.马斯洛
3.在控制的条件下对某种行为或心理现象进行观察的方法是( )。
A.观察法
B.测验法
C.实验法
D.调查法
4.学生上课时“走神”现象属于( )。
A.意识失控状态
B.自动化的意识
C.白日梦状态
D.半睡眠状态
5.明天要考试，今晚难以入睡，属于( )失眠。
A.情景性
B.假性
C.失律性
D.兴奋性
6.人们认识外部世界的第一步是( )。
A.视觉
B.听觉
C.感觉
D.知觉
7.感觉阈限与感受性的大小成( )关系。
A.正比
B.同比
C.反比
D.对比
8.下列不属于知觉基本特性的是( )。
A.知觉的选择性
B.知觉的理解性
C.知觉的主观性
D.知觉的恒常性
9.“一题多解”体现的是( )。
A.常规思维
B.聚合思维
C.直觉思维
D.发散思维
10.智力是一种( )。
A.综合认知能力
B.适应能力
C.学习能力
D.思维能力
11.某学生的智商是130，表示( )。
A.较低智力
B.中等智力
C.较高智力
D.天才智力
12.智力的三元理论是由( )提出的。
A.塞斯登
B.斯皮尔曼
C.斯腾伯格
D.达斯
13.为了获得某种奖励而产生的动机，属于( )动机。
A.外在
B.内在
C.主导
D.社会
14.具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态是( )。
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
15.最有利于发挥最佳工作效率的是( )强度的动机。
A.高
B.低
C.中等
D.无
16.由个体的内部需要所引起的动机属于( )动机。
A.外在
B.内在
C.自然
D.从属
17.安静稳重、自制力强的人一般属于( )气质。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
18.“人心不同，各如其面”是指人格的( )。
A.独立性
B.稳定性
C.统合性
D.复杂性
19.恐惧症来自于( )。
A.挫折
B.焦虑
C.压力
D.幻想
20.在同一时间里研究不同年龄组的被试的发展水平，并对其进行比较叫( )研究法。
A.横断
B.纵向
C.序列
D.实验
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.学习心理学的意义在于( )。
A.调整行为
B.控制行为
C.改变生活
D.防病治病
E.放松自己
2.人的行为与时间循环相联系，构成人的生物节律的时间有( )。
A.1年
B.28天
C.90分钟
D.一个月
E.一星期
3.黑林的拮抗理论认为构成颜色对比(或互补)的是( )。
A.红与蓝
B.黑与白
C.红与绿
D.黄与蓝
E.红与黑
4.知觉的恒常性一般表现为( )等方面的恒常性。
A.温度
B.大小
C.形状
D.颜色
E.空间
5.记忆的基本过程有( )。
A.编码
B.保持
C.整理
D.提取
E.系统化
6.思维的主要特征是( )。
A.间接性
B.概括性
C.抽象性
D.想象性
E.目标性
7.动机具有( )功能。
A.社会
B.成就
C.激活
D.指向
E.维持
8.创造性的影响因素是( )。
A.机遇因素
B.智力因素
C.人格因素
D.环境因素
E.动机因素
9.社会性动机包括( )。
A.交往动机
B.成就动机
C.工作动机
D.权力动机
E.归属动机
10.心理健康的标准有( )。
A.智力正常
B.了解并接受自己
C.身强力壮
D.适应环境
E.善于调节和控制自己的情绪
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.学习
2.思维
3.能力
4.挫折
5.人格
四、简答题(每小题6分，共24分)
1.列举出心理学的流派。
2.创造性的影响因素有哪些?
3.成就动机有何特征?
4.人际吸引的条件有哪些?
五、论述题(每小题13分，共26分)
1.论智力的影响因素。
2.结合实际谈谈复习的策略