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2010年1月中学教师资格考试福建省统一命题考试教育心理学试卷(1)

时间:2012-4-15 23:31:07 点击:

  核心提示:2010年1月中学教师资格考试福建省统一命题考试 教育心理学试卷...
2010年1月中学教师资格考试福建省统一命题考试
教育心理学试卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1. 按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为( )
A.水平迁移与垂直迁移
B.正迁移与负迁移
C.普通迁移与特殊迁移
D.顺向迁移与逆向迁移
2. 把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.加涅
D.奥苏伯尔
3. 创造性思维的核心是( )
A.发散思维
B.聚合思维
C.常规思维
D.经验思维
4. 对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )
A.课堂管理
B.课堂情境
C.课堂纪律
D.课堂气氛
5. 对学习时间的管理属于下列哪种学习策略( )
A.元认知策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.资源管理策略
6. 对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是( )
A.能力
B.运气
C.努力
D.任务难度
7. 技能的种类有( )
A.工作技能和生活技能
B.动作技能和操作技能
C.智力技能和认知技能
D.认知技能和动作技能
8. 将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于( )
A.辨别学习
B.概念学习
C.规则或原理学习
D.言语联结学习
9. 教育心理学的发展经历了一个曲折的过程,它的成熟时期始于( )
A.20世纪20年代
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
10.马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中( )
A.安全的需要
B.归属和爱的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要
11.下列哪个不属于合作学习的特征( )
A.分工合作
B.密切配合
C.团体历程
D.最近发展区
12.心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期在( )
A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一年级
13.学生学习直角三角形,这种学习属于( )
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
14.一位儿童的智力年龄是l0岁,实际年龄是8岁,他的比率智商是( )
A.80
B.100
C.120
D.125

作者:不详 来源:网络
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