北大附中2016年市级统筹教师招聘公告
根据市教委建立市级优质教育资源统筹工作的要求和部署，北京大学附属中学作为北京市级优质教育资源统筹学校，服务于北京市基础教育事业。现根据办学需要，拟面向社会进行公开招聘。根据北京市关于事业单位公开招聘的有关规定，在公开招聘过程中，我校贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，具体招聘要求及程序说明如下：
（一）招聘计划
按照市教委核准的编制数，拟定招聘岗位。具体岗位见附件。
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高中文科教师 |
高中理科教师 |
高中艺术教师 |
高中技术教师 |
中学心理教师 |
高中体育教师 |
总计 |
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12 |
12 |
5 |
3 |
2 |
2 |
36 |
（二）招聘流程
考生进行报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示。
（三）报考条件
1.限列入国家统一招生计划（不含委培生、定向生）的全日制普通高等院校的2016届毕业生及社会人员。
2.遵守宪法和法律，具有良好的品行；
3.具有岗位需要的专业和技能；
4.符合岗位要求的身体条件；
5.非北京生源毕业生须符合2016年北京市进京落户条件；
6.社会人员具有北京市常住户口，且应人事、档案关系均在北京市；
7.招聘单位岗位所规定的其他条件。
（四）报名程序
1.简历投递
符合条件的应聘人员需完成在线表格填写。同时按以下要求发送个人简历至future@pkuschool.edu.cn，附中人力资源办公室联系方式：58751129。
*邮件题目形式务必为：TCJS+姓名+最高学历+院校+专业
*个人简历请注明是否具有：高中教师资格证书、普通话合格证书以及英语六级等级证书）
2.资格审查、笔试通知
学校人力资源部门将依据招聘条件对入围面试人员进行资格审查，发放笔试通知。具体笔试时间及参加笔试人员将会电话或邮件通知。
3.考试安排
公共科目及专业笔试内容为教师综合知识及专业知识。
4.面试
按照公共科目及专业笔试成绩合格人员从高到低的顺序，原则上按照1:3的比例确定面试人员。面试人员达不到1：3比例的，可按实际入围考生进行面试。
5.体检
面试结束后，根据考生综合成绩确定参加体检人员。
6.公示
教委审核各学校拟聘用人员信息并批准后，在网上进行公示，原则上不少于7个工作日。
7.其他规定
对于受聘毕业生在本岗位服务期不少于5年。
北京大学附属中学
附件： 2016年面向应届毕业生及社会人员公开招聘岗位表
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序号 |
单位名称 |
岗位名称 |
岗位职责 |
招聘人数 |
学历要求 |
专业要求 |
户籍/ 生源地 |
其他条件 |
毕业生报考 |
备注 |
咨询电话及联系人 |
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1 |
北京大学附属中学 |
语文教师 |
1、承担语文科目的教学与教研工作，构建本科目知识图谱，协助搭建本科目的网络课程平台。2、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。3、在知识点教学与协同开课以外，还需设计与组织学生开展本科目或跨学科的主题项目。 |
2 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
认可学习即生活的理念，通过参与或阅读切实理解通识教育的价值；精熟学科史、对本学科思维范式有深刻认识，能勾勒K-12内本学科知识图谱，同时对学科保有怀疑。有强悍的终身学习意识与能力；对项目学习、混合学习、O2O等足够敏锐。 |
不限制 |
教师岗 |
010-58751064（熊老师） |
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数学教师 |
1、承担数学科目的教学与教研工作，构建本科目知识图谱，协助搭建本科目的网络课程平台。2、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。3、在知识点教学与协同开课以外，还需设计与组织学生开展本科目或跨学科的主题项目。 |
2 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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英语教师 |
1、承担英语科目的教学与教研工作，构建本科目知识图谱，协助搭建本科目的网络课程平台。2、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。3、在知识点教学与协同开课以外，还需设计与组织学生开展本科目或跨学科的主题项目。 |
1 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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物理教师 |
1、承担物理科目的教学与教研工作，构建本科目知识图谱，协助搭建本科目的网络课程平台。2、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。3、在知识点教学与协同开课以外，还需设计与组织学生开展本科目或跨学科的主题项目。 |
4 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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化学教师 |
1、承担化学科目的教学与教研工作，构建本科目知识图谱，协助搭建本科目的网络课程平台。2、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。3、在知识点教学与协同开课以外，还需设计与组织学生开展本科目或跨学科的主题项目。 |
5 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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生物教师 |
1、承担生物科目的教学与教研工作，构建本科目知识图谱，协助搭建本科目的网络课程平台。2、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。3、在知识点教学与协同开课以外，还需设计与组织学生开展本科目或跨学科的主题项目。 |
6 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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历史教师 |
1、承担历史科目的教学与教研工作，构建本科目知识图谱，协助搭建本科目的网络课程平台。2、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。3、在知识点教学与协同开课以外，还需设计与组织学生开展本科目或跨学科的主题项目。 |
1 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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地理教师 |
1、承担地理科目的教学与教研工作，构建本科目知识图谱，协助搭建本科目的网络课程平台。2、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。3、在知识点教学与协同开课以外，还需设计与组织学生开展本科目或跨学科的主题项目。 |
1 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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政治教师 |
1、承担思想政治科目的教学与教研工作，构建本科目知识图谱，协助搭建本科目的网络课程平台。2、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。3、在知识点教学与协同开课以外，还需设计与组织学生开展本科目或跨学科的主题项目。 |
1 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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音乐教师 |
1、参与音乐类课程研究，设计音乐类课程，相关教研教学。2、为音乐类学生社团组建提供支持。3、联络并引进音乐教学及活动资源，组织学校文艺活动。4、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。 |
1 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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美术教师 |
1、参与美术类课程研究，设计美术类课程，相关教研教学。2、为美术类学生社团组建提供支持。3、联络并引进美术教学及活动资源，组织学校相关艺术活动。4、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。 |
2 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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影视与戏剧教师 |
1、参与影视和戏剧类课程研究，设计相关课程，进行教研教学。2、为影视和戏剧类学生社团组建提供支持。3、联络并引进影视与戏剧相关资源，组织学校相关艺术活动。4、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。 |
3 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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体育教师 |
1、参与运动与体育课程研究，设计体育类课程。2、指导学生体育俱乐部和学校体育队，负责训练工作。3、联络并引进体育相关资源，组织安排学校各类体育活动。4、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。 |
3 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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通用技术教师 |
1、参与通用技术课程开发，讲授相关课程。2、设计并组织通用技术相关的学生活动，指导相关学生社团。3、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。 |
2 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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信息技术教师 |
1、参与信息技术课程开发，讲授计算机相关课程。2、设计并组织IT类学生活动，指导相关学生社团。3、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。 |
1 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
与所报岗位相关的专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 | ||||
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心理教师 |
1、研发与开设心理学相关课程；关注学生心理健康，进行科学心理辅导。2、指导其他教师正确引导学生心理问题，指导学生社团。3、兼任导师一职，对一定数量的学生负责，关注他们的成长和思想，随时了解学生状态。 |
1 |
社会人员要求本科及以上学历；应届毕业生要求硕士研究生及以上学历 |
心理学相关专业 |
社会人员为“北京市常住户口”；毕业生生源不限 |
不限制 |
教师岗 |