2019年河北农业大学招聘信息
公司简介：
河北农业大学是河北省人民政府与教育部、农业部、国家林业局分别共建的河北省重点骨干大学，国家首批创新创业教育改革示范院校，全国第二批双创示范基地，教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，教育部、农业部、国家林业局首批“卓越农林人才教育培养计划”实施高校，首批入选“中西部高校基础能力建设工程”的高校。
河北农业大学是全国开展高等农业教育最早的高校之一。其前身是创建于1902年的直隶农务学堂，先后经历了直隶农务学堂、直隶高等农业学堂、直隶公立农业专门学校、河北省立农学院、河北农学院、河北农业大学等历史时期，上世纪50年代院系调整中，森林系整建制调整到北京，参与组建了北京林学院(现北京林业大学)，畜牧兽医系整建制调整到内蒙古，参与组建了内蒙古农牧学院(现内蒙古农业大学)，农田水利系整建制调整到武汉，参与组建了武汉水利水电学院(现与武汉大学合并)。1995年与原河北林学院合并组建为新的河北农业大学。2000年原河北水产学校、原河北畜牧科技学校先后并入河北农业大学。
百年积淀，河北农业大学形成了鲜明的办学特色。116年来，学校坚持“农业教育非实习不能得真谛，非试验不能探精微，实习试验二者不可偏废”的办学理念，秉承“崇德、务实、求是”的校训，开创了享誉全国的“太行山道路”，培育了“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实、爱国为民”的“太行山精神”，多次受到党和国家的肯定与表彰，成为高等教育的一面旗帜,形成了鲜明的办学特色，坚持“太行山道路”，弘扬“太行山精神”，实现育人、兴校、富民目标成为学校的矢志追求。
学校拥有良好的办学条件。有5个校区(保定东校区、保定西校区、秦皇岛校区、定州校区、渤海校区)，校园占地2700多亩，建筑面积近129万平方米;纸质型图书与文献247余万册;仪器设备总值7.44亿元，固定资产24.9亿元;附属实验农场3700余亩，林场40000余亩。
学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化师资队伍。在职教职工3000余人，其中专任教师1685人;教授及相应职称者434人，副教授及相应职称者841人;博士生导师190人，硕士生导师511人;拥有国家百千万人才工程、国家万人计划、国务院政府特殊津贴、省管专家等人才99人次，国家级教学名师3人，省级教学名师11人。
历经百年发展，河北农业大学已经形成了以农学优势学科为引领，“工、管、理、经、文、法、艺术”等学科“入主流，有特色”，多学科交叉融合、协调发展的学科体系。设有26个学院，2个直属系，有1个国家级重点(培育)学科，3个部级重点学科， 4个省级强势特色学科，16个省级重点学科;4个学科列入河北省“双一流”学科建设序列，农业科学学科进入ESI全球排名前1% 。
河北农业大学具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有6个博士后科研流动站;11个一级学科博士点，1个博士专业学位授权类别;24个一级学科硕士点，9个硕士专业学位授权类别，6个工程硕士领域;设有89个本科专业。学校现有全日制本科生37910名，全日制研究生2417名，其中硕士研究生2155名，博士研究生294名。
河北农业大学坚持以立德树人为根本任务，着力培养具有创新创业精神和较强实践能力，以复合应用型为主的高级专业人才。学校始终坚持实践育人理念，全面实施“311”人才培养模式和学分制，率先在全国制定实施本科专业实践能力培养路线图。先后获的省级以上教学成果奖近百项，其中国家级教学成果8项;建设国家首批农科教合作人才培养基地6个;国家特色专业、国家实验教学示范中心等国家级“本科教学工程”建设项目22个，省级项目109个。进入全国就业工作50强，毕业生就业率位居全省高校前列。先后培养毕业生30多万名，涌现出了一批批兴业英才、学术骨干、管理才俊，如董玉琛、刘旭、杨志峰、赵春江、郭子建等8名院士，塞罕坝优秀毕业生群体，君乐宝集团创始人、全国人大代表、全国劳动模范魏立华，世界青年领袖石嫣等。
学校紧紧围绕国家农业重大需求开展科学研究，在承担科技创新项目数量、经费总量和获奖等级、数量上一直名列省内高校前茅。拥有“国家北方山区农业工程技术研究中心”，建有国家级、省部级重点实验室(工程中心、基地、试验站、协同创新中心)53个; 国家级现代农业产业技术体系专家19名、省级57名。“十二五”以来，承担国家和省部级重大科技项目1192项，到位科研经费8.16亿元，审定新品种61个，专利396项，三大索引论文2080篇。获省部级以上科技奖励300项，其中国家二等奖5项。
学校始终以服务国家重大战略和区域经济发展为己任，不断深化拓展“太行山道路”。成立了雄安新区发展研究院，主动对接、服务雄安新区建设，得到有关省领导的充分肯定。与保定市政府签署农业科技创新战略合作协议，以“六个一”模式携手打造“太行山农业创新驿站”战略品牌;重点打造集产业链、学科链、人才链、创新链、服务链为一体的多个产业特色基地。与邢台市、石家庄市、长城汽车等广泛开展校地、校企合作，在全省六大生态类型区建立教学、科研、生产“三结合”基地295个，区域综合试验站10个，现代农业教育科技创新示范基地41个，推广新成果、新品种和新技术1000余项，创造社会经济效益100多亿元，有力促进了地方经济社会发展。
学校广泛开展国际交流，合作领域不断拓展。与美国、日本、俄罗斯等国家的36所国(境)外高等院校和科研单位建立了广泛的学术交流和校际合作关系。其中与美国伊利诺伊大学香槟分校等23所国外院校或机构开展了合作项目;与罗马尼亚布加勒斯特农业与兽医药大学等5所“一带一路”沿线国家高等院校建立了国际教育交流与合作关系;通过承办商务部援外培训项目先后培训发展中国家学员552名。
学校党的建设和思想政治工作成效显著。三次被授予“全国先进基层党组织”称号，两次被授予全国“党的建设和思想政治工作先进普通高校”称号。2011、2015年两次被评为“全国文明单位”;2013年荣获全国“五一劳动奖状”。涌现出了受到习近平总书记批示，被称为新时期共产党人的楷模、知识分子的优秀代表、太行山上的新愚公的李保国教授;被誉为“社会主义核心价值观”生动诠释的“果树9301班”优秀毕业生群体等一批具有较大社会影响力的先进典型。
欢迎有志于教育事业的海内外优秀人才加盟我校!
招聘需求：
第一条为扎实推进和落实“人才强校”战略，提高人才引进质量，提升师资队伍建设水平，增强学校综合实力，结合学校实际，制定本办法。
第二条以建设特色鲜明高水平大学为目标，围绕学校发展战略和学科建设需要，优化资源配置，坚持“按需引进、引培结合、严格程序、目标考核”的工作原则，积极引进德才兼备的一流人才，为“双一流”建设提供人才和智力保障。
第三条热爱祖国，热爱教育事业;作风正派，品行端正;遵纪守法，遵守职业道德和学术规范;善于团结协作，责任心强;深受同行专家认可和赞誉;身体健康。
第四条引进人才(团队)的层次及条件
(一)两院院士
中国科学院、工程院院士，国外科学院、工程院院士。
(二)太行学者一层次
具备下列条件之一：
1.“国家高层次人才特殊支持计划”杰出人才、国家杰出青年科学基金获得者、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、中组部 “千人计划”创新人才长期项目(含人文社科项目)入选人员;
2.在《Nature》、《Science》、《Cell》主刊上全文发表1篇以上学术论文。
(三)太行学者二层次
具备下列条件之一：
1.国家级教学名师奖获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、“国家高层次人才特殊支持计划”领军人才、“国家高层次人才特殊支持计划”青年拔尖人才、“千人计划”青年项目入选者、“千人计划”短期项目入选者、“长江学者”青年项目、国家优秀青年科学基金获得者;
2.国家科学技术二等奖以上获得者(排名第一);
3.在《Nature》、《Science》或《Cell》子刊发表2篇以上学术论文，或在JCR检索源的1区刊物上(且影响因子≥10.0)发表3篇以上学术论文。
(四)太行学者三层次
年龄一般不超过45周岁，具备下列条件之一：
1.全国百篇优秀博士学位论文获得者;
2.教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人员;
3.农医理类，在SCI刊源的刊物上全文发表3篇以上且有1篇影响因子≥10.0的学术论文，或在SCI刊源的刊物上全文发表3篇以上影响因子≥6.5的学术论文，或在JCR检索源的1区刊物上全文发表6篇以上学术论文;
4.工学类，在SCI或EI(核心收录)刊源的刊物上全文发表3篇以上且有1篇影响因子≥8.5的学术论文，或在SCI刊源的刊物上全文发表3篇以上影响因子≥5.5的学术论文，或在JCR检索源的1区刊物上全文发表5篇以上学术论文;
5.人文社科类，在SSCI、A&HCI或CSSCI刊源的刊物上全文发表6篇以上(CSSCI刊源的刊物论文不超过3篇)学术论文;
6.学校认定与上述条件相当的人员。
(五)青年才俊
年龄一般不超过38周岁，且具备下列条件之一：
1.农医理类，在SCI全文发表单篇影响因子≥6.5的学术论文，或在SCI刊源的刊物上全文发表2篇以上单篇影响因子≥5.0的学术论文，或在SCI刊源的刊物上全文发表3篇以上单篇影响因子≥4.0的学术论文，或在JCR检索源的1区刊物上全文发表2篇以上学术论文，或在JCR检索源的2区刊物上全文发表3篇以上学术论文;
2.工学类，在SCI刊源的刊物上全文发表单篇影响因子≥5.0的学术论文，或在SCI刊源的刊物上全文发表2篇以上单篇影响因子≥4.0(或JCR检索源的1区刊物)的学术论文，或在SCI刊源的刊物上全文发表3篇以上单篇影响因子≥3.0(或JCR检索源的2区刊物)的学术论文，或在JCR检索源的3区刊物上全文发表论文4篇(其中JCR检索源的2区以上刊物不低于2篇)，或累计发表SCI、EI(核心收录)5篇以上学术论文(其中JCR检索源的2区以上刊物不低于2篇);
3.人文社科类，在SSCI、CSSCI或A&HCI刊源的刊物上全文发表3篇以上学术论文;
4.具有海外留学背景、业绩突出的博士、博士后;
5.学校认定与上述条件相当的人员。
