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2022年江西宜春万载县招聘中小学(幼儿园)教师资格审查及面试公告

时间:2022-07-25 10:01:46 点击:

 

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根据宜春市教体局、宜春市人社局《关于做好2022年全省统一招聘教师资格审查和面试工作的通知》(宜教体人师字[2022]14号)文件精神,现将2022年中小学教师资格审查及面试的有关事项公告如下:

一、入闱面试资格审查人员

    资格审查人员为省教育厅、省人社厅根据笔试成绩和考生志愿提供的第一批及调剂入闱人员,名单见江西教育网公告。

二、资格审查相关事项

    1.资格审查时间:7月25日(上午8:30—12:00、下午2:30—5:30)。

2.资格审查地点:万载县教体局老干部活动中心(教体局负一楼)。

3.资格审查分组安排:

第一组:特岗计划

上午:初中语文 初中数学 初中英语 初中历史

初中地理 初中物理 初中化学

下午:初中生物 初中音乐 初中美术 初中体育

初中道法 初中综合实践(含信息技术)

初中心理健康 

第二组:省统考

上午:小学语文 小学数学 小学英语

下午:小学音乐 小学体育 小学美术 小学科学

小学道法 小学心理健康 幼儿园

4.所需证件和材料(所有证件需提供原件和复印件,复印件按以下顺序装订,原件审核后现场退回,收存复印件):

(1)居民身份证;

(2)毕业证和带有二维码的学历证书电子注册备案表(可登录中国高等教育学生信息网http://www.chsi.com.cn/查询);

(3)教师资格证【省内外在2021年及2022年中小学(含幼儿园、中等职业学校)教师资格考试中受疫情影响考生,如已报名参加江西省2022年中小学及特岗教师招聘考试(笔试),可凭中小学教师资格考试笔试成绩单或面试成绩单(“受到疫情影响”栏标注为“是”)等相关材料参加教师招聘面试】;

(4)笔试准考证;

(5)在编在岗教师未满服务期的需提供学校及其教育主管部门同意的辞职报告原件;已满服务期的需提供学校及其教育主管部门出具的同意报考证明原件;

(6)近期一寸同底免冠彩照2张;

(7)报考限户籍岗位的考生还需提供户口簿;

(8)报考应届生岗位的考生,如择业期内(即2020年、2021年、2022年毕业)未落实工作单位,需提供由档案存放单位开具的证明;

5.凡未在规定时间之内参加资格审查者视为本人自动放弃面试资格。

三、递补审查

1. 对资格审查中因资格不符被取消面试资格或考生放弃面试资格产生的缺额按笔试成绩从高分到低分递补一次。

2.递补资格审查时间为2022年7月26日,地点:万载县教体局人事股(302室),逾期视为放弃,再出现缺额不再进行递补。

    四、面试

1.参加面试对象:省统招计划、特岗计划各岗位资格审查合格的考生。

2.参加面试时间:

(1)7月30日:

省统考计划:小学语文、数学、英语、道德与法治、科学、心理健康、幼儿园岗位资格审查合格的考生;

特岗计划:初中道德与法治、心理健康、物理岗位资格审查合格的考生。

(2)7月31日:

省统考计划:小学音乐、体育、美术岗位资格审查合格的考生;

特岗计划:初中语文、数学、英语、历史、地理、化学、生物、信息技术、音乐、体育、美术岗位资格审查合格的考生。

面试当天上午7:00(下午13:00)前凭身份证、面试准考证进入候考室,逾时未报到者,取消其面试资格。

3.参加面试地点:万载外国语学校。

4.领取面试准考证时间: 7月30日参加面试的考生于7月29日下午3:00-5:00到万载县教体局老干部活动中心(教体局负一楼)领取面试准考证;7月31日参加面试的考生于7月30日下午3:00-5:00到万载县教体局老干部活动中心(教体局负一楼)领取面试准考证。

5.面试方式和内容

(1)面试采取说课的方式进行(幼儿园教师采取说课和才艺展示相结合的方式),考生独立备课时间为30分钟,说课时间为10分钟(幼儿园教师说课时间为10分钟,才艺展示时间限定10分钟以内,共20分钟)。说课课题于面试当天早上由各学科考官按面试公告指定教材分学科选定5个考题,再由监察人员分上、下午现场从中抽签确定。

(2)内容及教材版本:

①初中:为我县初中阶段现行使用教材,对应学科为:语文(八年级上册、人教版)、数学(八年级上册、人教版)、英语(八年级上册、人教版)、历史(八年级上册、人教版)、地理(八年级上册、中国地图出版社)、物理(八年级上册、沪粤版)、化学(九年级下册、人教版)、生物(八年级上册、河北少儿出版社)、音乐(八年级上册、人教版)、美术(八年级上册、人教版)、体育(八年级全册、人教版)、思想品德(道德与法治)(八年级上册、人教版)、信息技术(八年级上册、江西科技出版社)、心理健康【我县初中现没有统一的心理健康教材,统一使用高中一年级心理健康教材(上册、江西高校出版社)】。考生所需教材由考点统一提供,其他教具由考生自备。

②小学:为我县小学阶段现行使用教材,对应学科为:语文(五年级上册、人教版)、数学(五年级上册、人教版)、英语(五年级上册、人教版)、音乐(五年级上册、人教版)、体育(七年级全册、人教版;由于近几年我县小学教师与学生均没有发放小学体育教材,故统一使用初中七年级体育教材)、美术(五年级上册、江西美术出版社)、科学(五年级上册、教育科学出版社)、小学道德与法治(五年级上册、人教版)、心理健康【我县小学现没有统一的心理健康教材,统一使用高中一年级心理健康教材(上册、江西高校出版社)】。考生所需教材由考点统一提供,其他教具由考生自备。

③幼儿园:为我县幼儿园阶段现行使用教材:“幼儿快乐学习与成长活动资源包系列”大班(上)、江西教育出版社。幼儿教师才艺展示内容及方式:考生从唱歌、舞蹈、绘画、讲故事、弹奏五项中自主选择两项进行展示。考生所需教材由考点统一提供,其他教具由考生自备。

6.面试流程

面试当天(7月30日或31日)上午7:00(下午1:00)前(具体见面试准考证),考生佩戴好一次性医用口罩,凭身份证原件、面试准考证排队进行扫码测体温,体温正常且“场所码”显示为绿码的,方可由指定路线进入考场区域。等候时,要求每位人员保持间隔为1米以上的安全距离。

考生凭身份证、面试准考证进入候考室,工作人员按花名册进行登记、验证、宣布有关注意事项,并组织考生抽签编号,考生按抽签序号进入备课室独立备课30分钟,备课结束后,由联络员将考生从备课室引领至指定考场门外,交唱分员引进考场。面试后,面试成绩现场公布。

考生逾时未到者,取消其面试资格。

五、面试其它规定

1.面试期间,整个考场实行封闭式管理,所有考生在候考期间不得随意离开候考室,去卫生间须由工作人员陪同。不得携带和使用通讯工具(进候考室时交工作人员统一管理),如发现违反规定,一律按违纪处理。

2.面试分学段、学科进行,同一学段、学科考生的面试先后顺序由本人现场抽签确定。

3.主考官按要求和程序主持面试。说课时间到,计时员发出指令,考生停止作答,并立即退场。

4.考官根据面试说课评分标准评分,记分员、唱分员分别进行登分、算分,去掉一个最高分和一个最低分,取余下平均值为最后得分(保留两位小数),经核对无误后将考生得分情况报主考官,并当场亮分。

5.因同一岗位面试人员较多,需要2个或2个以上评委小组共同完成时,应对面试成绩进行修正。修正公式为:考生面试成绩=考生面试得分×(同一职位全部考生平均分÷考生所在面试小组的考生平均分)。公式中计算平均分时,应先排除弃考等因素造成的零分,再去掉2个最高分、2个最低分。

6.面试结束后,按省定总成绩计算办法计算出每个考生的总成绩(保留两位小数),以学段、学科排出名次,然后再按1:1的比例确定拟录用人员进行体检、公示。如果拟录用人员出现总成绩相同时,则按面试成绩高低确定;若总成绩和面试成绩都相同,则按学科专业考试成绩高低确定。录用人员确定后,按总成绩高低依次选择岗位;如总成绩相同时,则按面试成绩高低确定;若总成绩和面试成绩都相同,则按学科专业考试成绩高低确定。

省定总成绩计算办法:音乐、体育、美术教师岗位总成绩=笔试成绩×(40÷笔试总分)+面试成绩×(60÷面试总分);幼儿园教师岗位总成绩=笔试成绩×(40÷笔试总分)+面试成绩×(60÷面试总分);统考和特岗其他教师岗位总成绩=笔试成绩×(50÷笔试总分)+面试成绩×(50÷面试总分)。

7.对达不到省公告规定面试人员比例的岗位,根据考生笔试成绩、面试表现(面试成绩不低于70分)确定是否录用。

8.请各位考生保持报考时所填联系方式畅通,以便联系。如电话号码有变,请及时告知报考学校所在地的教育部门。因考生电话不畅通造成的一切后果由考生本人负责。

六、疫情防控要求:

1.请参加现场资格审查的人员按照疫情防控要求主动做好个人防护,并配合工作人员开展防控工作。现场资格审查时请全程戴好口罩,测量体温,现场主动扫“场所码”并主动出示给工作人员核验,服从现场工作人员管理及防疫安排。

2.资格审查前7天内有中高风险地区旅居史的,不得来现场参加资格审查,如有此类情况请务必提前主动告知工作人员,可委托他人携带资料代为资格审查,也可将资格审查所需材料的原件扫描成一个PDF文件(文件命名为“学科+姓名”)于7月25日上午12:00前发至邮箱wz8823093@126.com(逾期未发视为放弃面试资格),先进行资格预审,待拿面试准考证时再提供原件进行审查。

3.现场资格审查结束至面试工作前,请各位考生非必要不要去疫情中(高)风险地区,减少不必要的外出和聚集,避免跨区域流动,主动做好个人的防疫工作。

七、咨询电话:0795—8823093。

万载县教育体育局     万载县人力资源和社会保障局 

2022年7月22日


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作者:文武教师招聘网 来源:网络

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