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安徽省池州市2014年高级中学教师资格认定教学能力测试学科试题范围

时间:2014-5-3 9:05:41 点击:

2014年高级中学教师资格认定教学能力测试学科试题范围

学科:高  中     语   文              
教材版本:新 人 教 版 第    2     册(必修2)
课  题  1
单元:第一单元
课序(章节):第一课
课题:《荷塘月色》
课  题  2
单元:第一单元
课序(章节):第二课
课题:《故都的秋》
课  题 3
单元:第二单元
课序(章节):第七课
课题:《氓》
课  题  4
单元:第三单元
课序(章节):第八课
课题:《兰亭集序》
课  题 5
单元:第三单元
课序(章节):第九课
课题:《赤壁赋》


学科:高  中     数   学             
教材版本:新 人 教 版 第    2     册(必修2)
课  题  1
单元:立体几何
课序(章节):第一章 第一节
课题:空间几何体的三视图
课  题  2
单元:立体几何
课序(章节):第二章  第二节
课题:直线与平面平行的判定
课  题 3
单元:解析几何
课序(章节):第三章  第一节
课题:倾斜角与斜率
课  题  4
单元:解析几何
课序(章节):第三章  第三节
课题:点到直线的距离
课  题 5
单元:解析几何
课序(章节):第四章  第二节
课题:直线与圆的位置关系


学科:高  中     英   语           
教材版本:译林 版 第    1    册(必修1)
课  题  1
单元:Unit  1   school  life
课序(章节):第一节
课题:Welcome   to  the  unit
课  题  2
单元: Unit  1   school  life
课序(章节):第二节
课题:school  life  in  the  UK
课  题 3
单元:Unit   2
课序(章节):第一节
课题:Welcome   to  the  unit
课  题  4
单元:Unit   2
课序(章节):第二节
课题:Home  alone
课  题 5
单元:Unit  3
课序(章节):第二节
课题:Dying  to  be   thin
 

学科:高  中    物    理              
教材版本:新 人 教 版 第    2     册(必修2)

课  题  1:曲线运动
单元:第五章
课序(章节):第一节

课  题  2:质点在平面内的运动
单元:第五章
课序(章节):第二节

课  题 3:行星的运动
单元:第六章
课序(章节):第一节

课  题  4:宇宙航行
单元:第六章
课序(章节):第五节

课  题 5:追寻守恒量
单元:第七章
课序(章节):第一节


学科:高  中    化   学              
教材版本:新 人 教 版 第   1    册(必修I)

课  题  1
课序(章节):第二章  第二节
课题:离子反应

课  题  2
课序(章节):第二章  第三节
课题:氧化还原反应

课  题 3
课序(章节):第三章  第一节
课题:金属的化学性质

课  题  4
课序(章节):第四章  第二节
课题:富集在海水中的元素—氯

课  题 5
课序(章节):第四章  第四节
课题:氨  硝酸  硫酸


学科:高  中     生    物            
教材版本:新 人 教 版 第    1    册(必修1)
课  题  1
单元:第3章  细胞的基本结构
课序(章节):第1节
课题:细胞膜
课  题  2
单元:第3章   细胞的基本结构
课序(章节):第3节
课题:细胞核
课  题 3
单元:第4章  细胞的物质输入与输出
课序(章节):第2节
课题:生物膜的流动镶嵌模型
课  题  4
单元:第5章   细胞的能量供应和利用
课序(章节):第1节  降低反应活化能的酶
课题:酶的特性
课  题 5
单元:第6章   细胞的生命历程
课序(章节):第1节   细胞的增殖
课题:有丝分裂


学科:高  中    历   史             
教材版本:新 人 教 版 第    2     册(必修2)
课  题  1
单元:第二单元
课序(章节):第5课
课题:开辟新航路
课  题  2
单元:第三单元
课序(章节):第9课
课题:近代中国经济结构的变动
课  题 3
单元:第五单元
课序(章节):第14课
课题:物质生活与习俗的变迁
课  题  4
单元:第六单元
课序(章节):第19课
课题:战后资本主义的新变化
课  题 5
单元:第八单元
课序(章节):第22课
课题:战后资本主义世界经济体系的形成


学科:高  中     地   理             
教材版本:新 人 教 版 第    1    册(必修1)
课  题  1
单元:第一章
课序(章节):第三节
课题:地球的运动
课  题  2
单元:第二章
课序(章节):第二节
课题:气压带和风带
课  题 3
单元:第三章
课序(章节):第二节
课题:大规模的海水运动
课  题  4
单元:第四章
课序(章节):第二节
课题:山地的形成
课  题 5
单元:第五章
课序(章节):第二节
课题:自然地理环境的差异性

学科:高  中     政   治             
教材版本:新 人 教 版 第    1    册(必修1)
课  题  1
单元:第一单元   生活与消费
课序(章节):第二课
课题:价格变动的影响
课  题  2
单元:第一单元   生活与消费
课序(章节):第三课
课题:树立正确的消费观
课  题 3
单元:第二单元  生产、劳动与经营
课序(章节):第五课
课题:新时代的劳动者
课  题  4
单元:第三单元   收入与分配
课序(章节):第七课
课题:收入分配与社会公平
课  题 5
单元:第四单元  发展社会主义市场经济
课序(章节):第九课
课题:社会主义市场经济

学科:高  中    体   育             

课  题  1:
课序(章节):终身体育
课题:如何培养终身体育的意识

课  题  2
课序(章节):田径 :短跑(途中跑)
课题:如何提高短跑(途中跑)的能力

课  题 3
课序(章节):体操—技巧(鱼跃前滚翻)
课题:鱼跃前滚翻的技术动作的学习和分析

课  题  4
课序(章节):篮球—三步篮(高手、低手上篮)
课题:篮球三步篮(高手、低手上篮)的技术动作学习

课  题 5
课序(章节):排球—传球
课题:排球传球的技术动作学习
 

学科:高  中     美   术              
教材版本:新 人 教 版 《美术鉴赏》

课  题  1
课题:什么是美术作品

课  题  2
课题: 礼仪与教化

课  题 3
课题:从传统到现代

课  题  4
课题:追寻美术家的视线

课  题 5
课题:地域的永恒魅力
 

学科:高  中     信 息 技 术            
教材版本:广东教育出版社 第   1    册(选 修1)
课  题  1
单元:第一章
课序(章节):第一课
课题:计算机解决问题的步骤
课  题  2
单元:第一章
课序(章节):第三课
课题:程序的编辑和翻译
课  题 3
单元:第二章
课序(章节):第二课
课题:居民生活消费支出的计算
课  题  4
单元:第二章
课序(章节):第二课
课题:过程与函数
课  题 5
单元:第三章
课序(章节):第二课
课题:调试与排错
 
学科:高  中     心 理 健 康 教 育            
教材版本:中国和平出版社  第    1     册
课  题  1
单元:第一单元
课序(章节):第二课
课题:认识自我、超越自我
课  题  2
单元:第二单元
课序(章节):第六课
课题:送你一杆秤
课  题 3
单元:第三单元
课序(章节):第11课
课题:情绪加油站
课  题  4
单元:第四单元
课序(章节):第19课
课题:同学交往门诊部
课  题 5
单元:第五单元
课序(章节):第25课
课题:意志力与抗挫能力

 

 来源:网络

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