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2016年福建省三明市尤溪县教师招聘面试工作的通告

时间:2016-06-05 14:26:34 点击:

尤溪县教育局

关于2016年公开招聘

中小学幼儿园新任教师面试工作的通告

根据福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅、中共福建省委机构编制委员会办公室《关于2016年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》(闽教人〔2016〕5号)和尤溪县教育局、尤溪县公务员局、中共尤溪县委编办《关于2016年尤溪县中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通告》(尤教人〔2016〕19号)精神,为做好我县2016年公开招聘中小学幼儿园新任教师面试工作,现将有关事项通告如下:

一、面试对象

1.参加2016年省中小学幼儿园新任教师公开招聘统一笔试,报考我县中小学幼儿园学科岗位,经资格复核后,符合报考条件的考生,按照笔试成绩从高分至低分根据岗位拟聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选;达不到比例的,按实际人数确定面试人选。

2.经资格复核,中小学幼儿园新任教师入围面试人员为232人(具体名单附后)。

二、面试原则

1.坚持公正、公平、竞争、择优的原则;

2.坚持尊重知识、尊重人才、学以致用的原则;

3.坚持保密、回避、监督的原则。

三、面试时间和地点

1.面试时间:2016年6月18日上午9:00开始,时间1天。

2.面试地点:尤溪县实验小学。

四、评委组成

县教育局根据学科组成7个面试评委小组,每组7人,每个面试评委小组设组长1名。

六、考场设置

面试考场设考生候考室和考室。

第一考室(32人):中学物理6人、中学化学1人、中学生物3人、中学历史3人、中学地理2人、小学英语8人、小学科学1人、小学心理健康8人

第二考室(33人):小学语文18人、小学数学15人。

第三考室(22人):中学音乐2人、中学美术3人、小学音乐9人、小学美术8人。

第四考室(15人):中学信息技术3人、小学信息技术12人。

第五考室(27人):中学体育4人、小学体育23人。

第六考室(56人):城区(含东城、西城)幼儿园(A类)学前教育专业考生。

第七考室(47人):乡镇幼儿园(B类)学前教育专业考生。

七、面试内容、方法和成绩说明

1.面试内容

(1)中学物理、化学、生物、历史、地理,小学语文、数学、英语、科学、心理健康学科岗位面试内容为综合素质测试。面试成绩总分为100分。主要考察考生的教育教学基本素养和基本理论应用、仪表仪态、口头表达能力、应变能力等;

(2)中学体育、美术、音乐、信息技术,小学体育、美术、音乐、信息技术、学前教育学科岗位面试内容为综合素质和专业技能,总分为100分。主要考察考生的教育教学基本素养和专业技能应用及现场演示水平。

2.面试方法

(1)中学物理、化学、生物、历史、地理,小学语文、数学、英语、科学、心理健康学科岗位,综合素质测试采用现场答题的方式,由考生根据抽取的考题回答问题。测试时间10分钟(其中准备2分钟)。

(2)中学体育、美术、音乐、信息技术,小学体育、美术、音乐、信息技术学科岗位,采用综合素质和专业技能相结合的方式进行测试。

 = 1 \* GB3 ①中小学体育学科岗位:根据抽取的试题内容,先说明该内容动作要领及注意事项,然后进行示范动作,测试时间12分钟(其中准备2分钟);

 = 2 \* GB3 ②中小学美术学科岗位:根据试题要求,边讲解边作画,最后完成试题要求的作品,测试时间12分钟(其中准备2分钟);

 = 3 \* GB3 ③中小学音乐学科岗位:根据抽取的儿童歌曲(简谱),先说明该歌曲视唱应注意的问题,然后视唱;最后演奏该歌曲(乐器自备),测试时间12分钟(其中准备2分钟);

 = 4 \* GB3 ④中小学信息技术学科岗位:根据试题要求讲解操作方法,并上机完成操作,测试时间12分钟(其中准备2分钟)。

(3)学前教育岗位:采用综合素质和专业技能相结合方式进行三个项目的测试。

 = 1 \* GB3 ①简笔画(30分):根据命题完成简笔画(水笔、彩笔自备),时间10分钟;

 = 2 \* GB3 ②器乐(40分):指定作品进行钢琴弹奏,时间3分钟;

 = 3 \* GB3 ③舞蹈(30分):自选作品完成舞蹈表演(伴奏音乐U盘自备),

时间3分钟。

简笔画项目集中测试。器乐、舞蹈两项目按先器乐再舞蹈的顺序进行,报考城区(含东城、西城)幼儿园(A类)岗位的考生在第六考室测试;报考乡镇幼儿园(B类)岗位的考生在第七考室测试。

(4)同一考室测试多个学科岗位的,学科岗位测试顺序由每一学科岗位面试号第一号的考生抽签决定。

3.成绩说明

岗位招聘人数与进入面试人数达不到1:3的,其面试成绩的合格线为70分,未达到合格线的不得录用。笔试成绩和面试成绩都按百分制计算。

八、面试程序

1.签到抽签。6月18日上午8:00前考生随带身份证和笔试准考证到达考场签到;8:20考生到候考室集中,随机抽取面试号(未按规定时间到场抽取面试号的视为弃权)。

2.面试。6月18日上午9:00准时开始面试,考生不得擅自离开候考室,如有特殊情况确需离开候考室的,须由工作人员陪同。禁止考生携带手机等通讯工具及相关资料进入考室。面试过程中不得向评委透露自己的姓名和身份等有关信息。

3.评分与计分。

(1)中小学学科岗位。每位评委根据考生现场答题和操作的情况,按照评分标准对考生的作答及操作情况进行现场打分、亮分(为了公平、公正、合理,面试的前3位考生不直接打分、亮分,待评委商议后再打分、亮分),分别去掉1个最高分和1个最低分,取其平均分为最后有效分(分数保留小数点后2位),当场向考生公布。

(2)幼儿园学科岗位。①简笔画,由3位评卷人员按照评分标准对考生的画作进行逐个打分,取其平均分(分数保留小数点后2位)。②器乐、舞蹈,由每位评委按照评分标准对考生的展示情况进行现场打分、亮分(为了公平、公正、合理,面试的前3位考生不直接打分、亮分,待评委商议后再打分、亮分),分别去掉1个最高分和1个最低分,取其平均分为最后有效得分(分数保留小数点后2位),当场向考生公布。③考生的简笔画、器乐、舞蹈得分之和,为考生面试总成绩。

4.公示。面试成绩将公示5个工作日,接受社会监督。

附:尤溪县2016年公开招聘中小学幼儿园新任教师入围面试人员名单

尤溪县教育局  

2016年6月1日

尤溪县2016年公开招聘中小学幼儿园新任教师入围面试人员名单

一、中学物理学科岗位(6人)

苏妙兰 郑秀贞 卓英钦 陈志灿 陈成标 冯 莉

二、中学化学学科岗位(1人)

黄博文

三、中学生物学科岗位(3人)

林彩春 陈家志 蒋晓丹

四、中学历史学科岗位(3人)

王晶晶 黄素贞 陈洪涵

五、中学地理学科岗位(2人)

罗丽萍 郑 颖

六、小学英语学科岗位(8人)

刘萍萍 吴娟娟 刘琳琳 陈秀玲 王奕金 廖晓珊 刘忠美

詹小琴

七、小学科学学科岗位(1人)

官美玲

八、小学心理健康教育学科岗位(8人)

陈 玲 邓丽珍 徐梦娟 詹茂胜 栾佳丽 郭玉秀 钟丽芳

陈鸯鸯

九、小学语文学科岗位(18人)

刘佳榕 林 芬 于雪凤 张 星 董冰倩 黄芳英 罗金珠

陈 玲 张晓丹 吴江珠 邱煊珍 胡春雨 陈明星 詹巧丽

林 园 郑开检 付观秀 卢晓春

十、小学数学学科岗位(15人)

王 卉  刘小林 曾梦莹 张德华 曹华美  连玉敏 叶云凯

刘有坚  胡永烁 洪榕榕 朱蕾蕾 杨秀芳  苏永兴 陈 晰

蔡文彬

十一、中学音乐学科岗位(2人)

蔡文君 蔡华丽

十二、中学美术学科岗位(3人)

肖世建 林丽娇 林宜党

十三、小学音乐学科岗位(9人)

王晓丽 林雨芩 郑秀花 肖彩虹 张翠红 林珠妹 张艺洁

朱 敏 林巧明

十四、小学美术学科岗位(8人)

曾倩莹 朱超翔 詹文艳 蒋榕容 肖美华 李 昊 陈丽琴

陈 岚

十五、中学信息技术学科岗位(3人)

郑 燕 胡惠珠 王荣凤

十六、小学信息技术学科岗位(12人)

肖丽岚 陈秀秀 卢明玉 于 惠 刘威成 潘秋燕 罗慧琳

林芳妹 王 颖 林爱清 许 平 林 雪

十七、中学体育学科岗位(4人)

卢爱芳 陈儒暖 罗大裕 吴方敬

十八、小学体育学科岗位(23人)

陈新炳 叶丽萍 纪授誉 余舒欣 朱邦山 赖治群 袁灵铃

廖燕烨 朱哲锋 陈永娇 张生锟 肖正巽 池哲强 余有浩

 朱友勤  李逢苗  郑斐潘  李肇钦  范 炯 黄顺和 朱世涛

 黄子洋 吴其楠

十九、学前教育学科岗位

1.城区(含东城、西城)幼儿园(56人)

黄秀贞 林玉萍 谢静琳 刘舒蕾 黄 琪 郑 晗 陈晓红

罗 云 林晓晖 朱清清 蒋萃莹 孙 瑜 吴燕华 廖玉萍

蒋小函 王美珍 池文岚 杨招弟 颜 莹 林梦瑶 郑梦君

杨淑贞 黄雨桑 冯巧玲 邱惠姗 张 萍(准考证号:646116100408)

汤小洁 陈莲洁 陈 晓 张若玥 肖金地 陈  静 罗晓珺

潘倩倩 林  洁 林  艳(准考证号:646116100603)  魏艳蓉  陈 璐

杨慧萍 周 静 魏莉媛 蒋晓姗 吴婉君 罗巧珠 陈 颖

林晓霞 程小婷 郭 艳 林丽明 林妤婕 叶璐钦 邱诗燕

张池薇 吴燕清 郑嘉欣 肖真珍

2.乡镇幼儿园(47人)

陈月芳 陈春娇 周 贞 陈玲贞 叶 玲 叶雪燕 陈吓凤

卢秀琼 周 圻 揭晓琴 谢诗慧 严巧花 张慧娟 朱 茜

陈 静 池璐璐 肖晓妹 邓美玲 黄菊珠 黄晨芳 童金珠

蒋丽琼 陈秋华 黄惠清 郑玲虹 郑灵蓥 吴珊珊 徐雯茜

林欣玲 范滢玢 陈 茜 张泽雯 严春弟 王晓英 郑友华

张秋婷 萧孟奇 郑冰晶 俞淑婷 邓静莹 许巧清 林 虹

陈会琴 吴艳荣 林文娟 曾巧妹 陈雨珊

 来源:网络

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