19、阅读下边一首诗，完成(1)-(2)题。
东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳色青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
(1)诗人为什么见"东栏一株雪"而"惆怅"请联系全诗作简要分析。
(2)有人认为"梨花淡白"与"一株雪"相重复，主张将"梨花淡白"改为"桃花烂熳".你对这一主张有什么看法
答：(1)诗人见梨花而"惆怅"是因为他感到春光易逝，人生短促。(梨花盛开、柳色深青远是春末夏初之景，已暗含伤春之感;"人生看得几清明"便是直接感叹人生短促)
(2)不能改为"桃光烂熳",因为"梨花淡白"是紧扣诗题写景，如果改为"桃花烂熳"本诗就变成写桃花了。"花满城"也就成了"桃花满城"了。
20、阅读下面一首宋词，然后回答问题。(6分)
浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规①啼。
谁道人生无再少门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡②。
注：①子规：杜鹃鸟;②黄鸡：白居易诗有"黄鸡催晓"句，用以感叹人生易老。
有古人在评价这首词时认为"门前流水尚能西"一句富含哲理，运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗为什么请结合全词进行简要赏析。
答：同意。兰芽溪水，沙路无泥，萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，作者来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。这里的"溪水西流"给作者极大的启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗--体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。通过富含哲理的这一句，全诗体现了作者乐观向上的精神。
21、阅读下面宋词，完成(1)-(2)题(6分)
减字木兰花·已卯儋耳春词①
苏轼
春牛春杖②，无限春风来海上。便丐春工，染得桃红似肉红。
春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯，卷起杨花似雪花。
[注]①这首词作于宋哲宗元符二年(公元1099年)，是时苏轼谪居海南岛儋耳(今儋县)。②古时立春日习俗，耕夫持犁仗鞭打耕牛，谓之"打春".下阕"春幡",指旗帜;春胜，剪纸图案，以示迎春。
(1)对这首词的理解，不恰当的两项是
A.苏轼被贬至蛮瘴僻远的"天涯海角",填词描绘故乡春日习俗以排遣愁绪。
B."便丐春工",乞得春神之力。诗人将春神人格化，天人相知，浪漫亲切。
C."春幡"立于田头，"春胜"遍于街肆，似见千人万人喜庆春天的到来。
D."一阵春风吹酒醒",诗人无福消受"打春"的欢娱，借酒浇愁亦不失豪放。
E.以海南不得见的雪花比拟海南的杨花，为他乡"不似天涯"作了精妙的诠解。
答：[ ][ ]
(2)按《文心雕龙》的说法，"同字相犯"是败笔，而苏轼的《减字木兰花·已卯儋耳春词》(全词共44个字)仅"春"字就出现7次。请指出这首词使用"同字"的特点并简评这样用字的效果。
答：(1)AD(这两项错误同源。苏轼这首词是记实抒情，不是追忆往昔。与其他谪官不同，苏轼对异地风物不加排斥，他心胸开阔善于发现美、赞颂美。在我国词史上讴歌海南之春，苏轼开先河。)(共4分。选对一项得2分;多于两项，本题不得分。)
(2)答案要点：①诗人将同一个字间隔重复使用。②"同字",错落有致，音调明朗，突出对"春"的渲染，另有一番情趣。(共2分，每问1分。如对这段用字有非议，言之成理亦应赋分。)
22、阅读下面这首古诗，完成后面的问题。
海棠
苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
(1)诗歌的开头两句的景物描写，有何作用
答：诗歌的开头两句的景物描写有两点作用：
A、作者用正面和侧面结合的方法烘托渲染了一种空蒙迷离的境界和气氛。"袅袅"写其微风吹拂的动态，崇光是高洁美丽的;B、暗示出作者幽寂孤独的心理。
(2)古人对于后两句诗曾有"造语之奇，构思之巧"的评价，请结合三、四两句诗来赏析一下。
答："只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆"被誉为"造语之奇，构思之巧","奇"在古人常常以人喻花，而作者却以花喻人且兼用移情手法。在诗人的想象里，海棠花也和人一样，会在深夜睡去，因此，特地点燃高烛，使海棠打起精神，真是痴语。同时，也化用了李商隐的"客散酒醒深夜后，更持红烛照残酒"(《花下醉》)却又无斧凿之迹。故这首绝句流传千古。