A.顺从
B.认同
C.内化
D.改变
【参考答案】
B
试题解析：
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受规范，从而试图与之保持一致的过程。
第12题当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有( )
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
【参考答案】
C
试题解析：
题干是人格整合性的含义。
第13题在教学中侧重于对过程管理的评价是( )
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.相对性评价
【参考答案】
A
试题解析：
形成性评价强调对过程的评价。
第14题教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是( )
A.实用主义教育学
B.实验教育学
C.文化教育学
D.批判教育学
【参考答案】
A
试题解析：
杜威是实用主义教育学的代表人物。
第15题有人曾提出要“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了( )的德育方法。
A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
【参考答案】
A
试题解析：
陶冶教育法是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。
第16题教学模式的要素主要包括( )
A.目标、原则、方法、程序
B.目标、原则、策略、方法
C.主题、目标、原则、策略
D.主题、目标、策略、程序
【参考答案】
D
试题解析：
教学模式的要素主要包括主题、目标、策略、程序。
第17题决定教育性质的直接因素是( )
A.生产力发展水平
B.政治经济制度
C.社会意识形态
D.民族文化传统
【参考答案】
B
试题解析：
政治经济制度决定教育的性质。
第18题我国当前的教育方针提出教育应培养( )
A.有社会主义觉悟有文化的劳动者
B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
C.又红又专的社会主义新人
D.德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
【参考答案】
D
试题解析：
我国的教育目的是培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
第19题技能学习的最基本条件是( )
A.讲解
B.示范
C.练习
D.反馈
【参考答案】
C
试题解析：
练习是技能学习的最基本条件。
第20题元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )
A.自我学习
B.自我调节
C.自我控制
D.自我反省
【参考答案】
B
试题解析：
元认知就是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识和自我调节。
二、多项选择题(下列各题有两个或两个以上正确答案，请选出正确答案并将将其代码填在括号内。错选、漏选、多选均不得分。本大题共5小题，每小题2分，共10分)
第21题 教育目的具有( )功能。
A.导向
B.激励
C.规定
D.评价
E.示范
【参考答案】
A,B,D
试题解析：
略。