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中学物理教师招聘考试模拟试卷及答案解析(2)

时间:2011-9-1 8:53:16 点击:

  核心提示:第一部分 教育理论与实践 一、多项选择题(每小题1分,共5分) 1.新课程给教师角色的定位是()。 A.学习者B.定向者C.促进者D.定论者 2.新课程结构的主要特点()。 A.均衡性B.综合性C.选择性D.平均性 ...
二、填空题(每空1分,共12分)

1. (1)电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”,从物理角度分析,食物“窜味”属于现象,电冰箱里的食物主要是通过或方式失去水分的。

(2)小明触摸电冰箱门时感到手“麻”,下表列出了小明对造成手“麻”原因的四种猜想,其中的猜想是合理的(填写序号)。

序号猜想A火线断路B火、零线短接C火线与电冰箱的金属外壳接触D电冰箱的金属外壳接了地线2.据报道:“一男子陷在泥沼里,他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深,抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子,把绳索递给他,大家合力把他拉出后,让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼。 ”

(1)报道中描述的过程对泥沼的压强增大;

(2)报道中描述和的过程对泥沼的压强减小,你判断的依据是:。

3.电动机车利用电动机产生动力以200 km /h的速度高速行驶,电动机把能转化为能。由于所以行驶的列车在动力消失后不能立即停下,当高速运行的列车开始制动时,电动机变成发电机,将动能转化为电能实现减速,发电机应用的物理现象工作。

三、作图题(每小题3分,共9分)

1.如图10所示,平面镜前有一点光源S,S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点,请作出该光线的光路图。

2.如图11所示,长方体木块静止在水平地面上,请画出木块受到所有力的示意图。

图10图113.用图12所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时,重物升高0. 5m,请在图中画出绳子绕法。

图12

四、实验与探究题(每小题6分,共18分)

图131.(1)如图13所示,用导线将验电器与洁净锌板连接,触摸锌板使验电器指示归零。用紫外线照射锌板,验电器指针发生明显偏转,接着用毛皮摩擦过的橡胶棒接触锌板,发现验电器指针张角减小,此现象说明锌板带电(选填写“正”或“负”);若改用红外线重复上述实验,结果发现验电器指针根本不会发生偏转,说明金属锌的极限频率红外线(选填“大于”或“小于”)。

图14(2)用如图14所示的实验装置观察光的薄膜干涉现象。图1是点燃的酒精灯(在灯芯上洒些盐),图2是竖立的附着一层肥皂液薄膜的金属丝圈。将金属丝圈在其所在的竖直平面内缓慢旋转,观察到的现象是()。

A. 当金属丝圈旋转30°时干涉条纹同方向旋转30°

B. 当金属丝圈旋转45°时干涉条纹同方向旋转90°

C. 当金属丝圈旋转60°时干涉条纹同方向旋转30°

D. 干涉条纹保持原来状态不变

2.(1)在“用单摆测重力加速度”的实验中,某同学的操作步骤为:

a. 取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上

b. 用米尺量得细线长度l

c. 在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球

d. 用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期T=t/n

e. 用公式g=4π2lT2计算重力加速度

按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比(选填“偏大”、“相同”或“偏小”)。

图15(2)已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为

T′=T01+asin2θ2,式中T0为摆角趋近于0°时的周期,a为常数。为了用图像法验证该关系式,需要测量的物理量有;若某同学在实验中得到了如图15所示的图像,则图像中的横轴表示。

3.某同学利用图16所示的电路研究灯泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W)的发光情况(假设灯泡电阻恒定),图17为实物图。

图16图17图18(1)他分别将L1、L2接入图16中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6V时,发现灯泡均能正常发光。在图17中用笔画线代替导线将电路连线补充完整。

(2)接着他将L1和L2串联后接入图16中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6V时,发现其中一个灯泡亮而另一个灯泡不亮,出现这种现象的原因是。

(3)现有如下器材:电源E(6V,内阻不计),灯泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W),L3(6V,10W),单刀双掷开关S。在图18中设计一个机动车转向灯的控制电路:当单刀双掷开关S与1相接时,信号灯L1亮,右转向灯L2亮而左转向灯L3不亮;当单刀双掷开关S与2相接时,信号灯L1亮,左转向灯L3亮而右转向灯L2不亮。

五、计算题(每小题10分,共20分)

1.科研人员乘气球进行科学考察,气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为990 kg。气球在空中停留一段时间后,发现气球漏气而下降,及时堵住,堵住时气球下降速度为1 m/s,且做匀加速运动,4s内下降了12m。为使气球安全着陆,科研人员向舱外缓慢抛出一定的压舱物,此后发现气球做匀减速运动,下降速度在5分钟内减少3m/s,若泄漏气体的质量可忽略,重力加速度g=9.89m/s2,求抛掉的压舱物的质量。

2.如图19,空间存在匀强电场和匀强磁场,电场方向为y轴正方向,磁场方向垂直于xOy平面(纸面)向外,电场和磁场都可以随意加上或撤除,重新加上的电场或磁场与撤除前的一样,一带正电荷的粒子从P(x=0,y=h)点以一定的速度平行于x轴正向入射,这时若只有磁场,粒子将做半径为R0的圆周运动;若同时存在电场和磁场,粒子恰好做直线运动。现在,只加电场,当粒子从P点运动到x=R0平面(图中虚线所示)时,立即撤除电场同时加上磁场,粒子继续运动,其轨迹与x轴交于M点,不计重力,求:

图19(1)粒子到达x=R0平面时速度方向与x轴的夹角以及粒子到x轴的距离;

(2)M点的横坐标xM。

六、教学设计题(12分)

以“全反射”为目标内容写一篇说课稿并说明思路。

【参考答案】

第一部分 教育理论与实践

一、多项选择题

1.AC2.ABC3.ABCD4.BCD5.ABCD

二、名词解释

1.学校教育是指根据一定社会的要求和受教育者身心发展的特点,有目的、有计划、有组织实施地教育,其目的是把受教育者培养成一定社会所需要的人。

2.教育目的是指社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想、总规定。

3.基础知识、基本技能和技巧,通称为“双基”。

第二部分专业基础知识

一、单项选择题

1.B[解析] 略。

2.D[解析] 略。

3.B[解析] 电压表指针有偏转说明A、B两极间有电压,故水果电池把化学能转化为电能,选项B正确,C、D错误;由图可知金属片B是水果电池的负极,选项A错误。

4.A[解析] 考查能量的转换,由c到d的过程中重力势能转化为动能,故通过d时的速度比通过c时大,选项A正确。

5.B[解析] 根据热机效率的定义易知η=E4E1×100%,选项B正确。

6.A[解析] 各种微波都属于电磁波,其在真空中的速度均等于光速,但由于各种微波各自频率不同而会不同的波长,且其频率范围不在可见光范围内。

7.A[解析] 根据凸透镜成像特点可知当物体距离凸透镜在一倍焦距到两倍焦距之间时,会在光屏上成放大的实像,故可判断出选项A正确。

8.D[解析] 略。

9.C[解析] 略。

10. B[解析] 根据力矩的相关知识可知在相同力矩下,力的大小与力到作用点的距离成反比,从而可判断出B正确。

11. A[解析] 比较相同时间内甲乙两种液体温度变化可知,甲液体温度升高较少,从而可知甲液体比热容较大,从而可判断出选项A正确。

12. C[解析] 略。

13. D[解析] 由于小物块匀速上滑,而楔形物块保持静止,故楔形物块和小物块组成的系统处于平衡状态,则有FN+Fsinθ=Mg+mg,所以FN=(M+m)g-Fsinθ,D选项正确。

14. C[解析] 由于带电粒子只受电场力作用,故带电粒子的动能与电势能总和保持一致,从而有qφa+12mv2a=qφb+12mv2b,所以qm=v2a-v2b2(φb-φa),选项C正确。

15. B[解析] 两夸克从相距无穷远到相距接近r2过程中,引力为零,故引力不做功,势能一直为零。当两夸克从相距r2逐渐减小到相距r1过程中,势能U=F(r2-r1);当两夸克相距r1时,U=-F0(r2-r1)=-U0;当两夸克距离小于r1且减小时,引力为零,不再做功,势能保持-U0不变,故B正确。

二、填空题

1.(1)扩散蒸发升华(2)C

2.(1)“他挣扎着力图把一只脚拔出来”(2)“在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子”“平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼”压力一定,接触面积增大,则压强减小

3.电动惯性电磁感应

三、作图题

1.2.3.

作者:不详 来源:网络
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