2014年浦阳五小公开招聘教师综合考核办法
综合考核共40分。考核材料计分起讫时间从2011年8月1日到2014年6月16日止，以文件、证书、档案等材料原件为准。获奖指一、二、三等奖。
语文学科
一、教学效果（24分）
考核近三个学年5个学期所任班级学科的期末教学成绩，以中小为单位，原始档案为依据，按均量值计算。每学期以年级平均均量值为基数，达到基数的记4分，每超过平均均量值0.1分的加记0.1分，最高记4.8分；每低于平均均量值0.1分的扣记0.1分，每学期最低记3分。任教两个班及以上的记平均得分。因故没有学科成绩的学期记基本分4分。
二、教育科研（5分）
近三个学年来，出版过个人教育专著的记5分。有论文在国家级刊物上发表的每篇记2分，省级发表的每篇记1.5分。论文省级及以上获奖记2分，市级一等奖记1.5分、二等奖记1分、三等奖记0.75分；县级一等奖记0.75分、二等奖记0.5分、三等奖记0.3分。论文发表指在正式公开出版发行的专业性刊物上发表（以2014年《全国报刊简明目录》上的刊物为准，不含准印证刊物、类似论文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。论文获奖指在教育行政业务部门、教师培训部门（教育学会所属一级分会及以上）组织的论文评比中的获奖，论文与报考学科不对应的减半记分；获奖、发表同一内容只记一次最高分；合作论文记平均分；教学设计、课例报告、教案、教学实录、教育教学随笔按同级论文减半记分。课题获奖按同级别论文加倍记分，合格课题按同级别论文三等奖记分，课题执笔人按1/1记分，课题负责人按1/4记分，同一人记一次分。
教育科研成绩记分以报考同一学校同一学科为组，教育科研成绩得分计算办法为：（本人累计得分/第一名累计得分）×5（保留两位小数）。
三、教师荣誉、教学业务水平（6分）
近三个学年来，曾荣获县级及以上教坛新秀、名师荣誉称号的记1分；荣获县级及以上师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员称号的记0.5分；党政、教育部门评比的其他县级及以上单项荣誉记0.3分。最高记1分。
近三个学年来，承担教育行政业务部门、教师培训部门组织的公开课、观摩课、讲座任务的市级及以上记1分，县级记0.8分，教育联盟记0.3分。以主办单位文件、证明为准。最高记2分。
近三个学年来，在教育行政业务部门组织的与业务有关的基本功比赛省级及以上获奖记1分，市级获奖记0.5分，县级一等奖记0.3分、二等奖记0.2分、三等奖记0.1分。最高记1分。
近三个学年来，在教育行政业务部门组织的优质课评比省级及以上获奖记4分，市级获奖记3分，县级一等奖记2分、二等奖记1.5分、三等奖记0.75分、教育联盟获奖记0.3分。录像课、非报考对应学科获奖按同级别减半记分。同一次层层比赛按最高获奖级别记一次分，其他可累计记分。
以上累计最高记6分。
四、辅导学生获奖（3.5分）
近三个学年，辅导学生参加教育行政业务部门组织或批准的各类竞赛，获国家级记2分；省级记1.5分；市级一等奖记1.5分、二等奖记1分、三等奖记0.75分；县级一等奖记0.75分、二等奖记0.5分、三等奖记0.3分。多位教师辅导记平均得分，辅导教师以主办单位文件、学校原始档案记载为依据，辅导学生获奖内容与报考学科不对应的减半记分。最高记3.5分。
五、年度考核（1.5分）
近三年年度考核连续优秀的记1.5分，两优一合格记1.2分，一优两合格记0.9分，三年都为合格的记基本分0.6分。
音乐学科
一、专业技能（24分）
1、声乐（8分）
（1）指定歌曲演唱（4分）
演唱曲目为小学音乐教材中的歌曲。要求：能够掌握好各种常用音符、节奏以及节拍，演唱时音要准确，速度前后应一致，力度、句法准确，富有音乐感。
（2）自选歌曲演唱（4分）
自选一首演唱歌曲，富有音乐表现力。
2、舞蹈（7分）
(1)即兴舞蹈表演（3分）
表演曲目为小学音乐教材中的歌曲。要求：肢体语言运用流畅、准确，能够准确把握舞蹈的韵律，展示作品的内涵，能够把音乐与舞蹈动作有机结合使之完美统一。
（2）自选舞蹈表演（4分）
种类不限，自行提供配乐。
3、器乐（5分）
（1）钢琴弹唱：自弹自唱指定音乐教材上的曲子一首。（3分）
（2）其他乐器：自选其它乐器弹奏。要求：演奏流畅、准确，技术运用合理。（2分）
4、指挥（4分）
指挥曲目为小学音乐教材中的歌曲。要求：动作准确规范，能表现出乐曲的速度、节奏及情感的变化。
二、教育科研（5分）
近三个学年来，出版过个人教育专著的记5分。有论文在国家级刊物上发表的每篇记2分，省级发表的每篇记1.5分。论文省级及以上获奖记2分，市级一等奖记1.5分、二等奖记1分、三等奖记0.75分；县级一等奖记0.75分、二等奖记0.5分、三等奖记0.3分。论文发表指在正式公开出版发行的专业性刊物上发表（以2011年《全国报刊简明目录》上的刊物为准，不含准印证刊物、类似论文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。论文获奖指在教育行政业务部门、教师培训部门（教育学会所属一级分会及以上）组织的论文评比中的获奖，获奖、发表同一内容只记一次最高分；合作论文记平均分；教学设计、课例报告、教案、教学实录、教育教学随笔按同级论文减半记分。课题获奖按同级别论文加倍记分，合格课题按同级别论文三等奖记分，课题执笔人按1/1记分，课题负责人按1/4记分，同一人记一次分。论文、课题必须与音乐学科对应。
三、业务评比（3分）
近三个学年来，参加教育行政部门或业务主管部门组织的，并经层层选拔的音乐学科课堂教学、优质课评比、基本功比赛获联盟级一等奖记0.5分，二等奖记0.2分；县级一等奖记1.5分，二等奖记1分，三等奖记0.5分；市级一等奖及以上记3分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。（观摩课按同级别二等奖记分。）
同一比赛按最高获奖级别记一次分。本项可累计记分，最高记3分。
四、辅导学生（6分）
近三个学年来，辅导学生参加教育行政部门或教育业务部门组织或批准的本学科竞赛，获省级一等奖每人次记2分，二、三等奖每人次记1.5分；市级一等奖每人次记1.5分，二、三等奖每人次记1分；县级一等奖每人次记1分，二等奖每人次记0.75分，三等奖每人次记0.5分。（如比赛只设金银铜奖的，则金奖为一等奖，银奖为二等奖，铜奖为三等奖。）若学生获奖为非现场赛的、非经层层选拔的减半记分。有团体的以团体为准，加倍记分；团体、个人不重复记分。同一比赛按最高记一次分，辅导教师以学校原始档案记载为准。多位教师辅导的，记平均得分。最高记6分。
五、荣誉情况（0.5分）
近三个学年来，曾荣获县级及以上教坛新秀称号的记0.5分。
六、年度考核（1.5分）
近三年年度考核连续优秀的记1.5分，两优一合格记1分，一优两合格记0.5分。
本考核办法由浦阳第五小学负责解释。
2014年6月10日